一紙信函打破信任與合作，美國6所知名學府要求審查中國留學生

導讀

近日，美國眾議院特別委員會將一紙信函發放到斯坦福大學、卡內基梅隆大學等頂尖高校，要求這些高校提交中國留學生的詳細信息。

該函件將中美教育交流推向了風口浪尖。中方要求美方保護在美留學生的合法權益，而美國卻將之上升為“危害國家安全，故索要信息”。

這不僅影響了兩國之間的教育交流，更折射出中美關系在前沿科技領域的深層博弈。

知名科學媒體“知識分子”稱，這儼然是“中國行動計劃”2.0版本。

林 巖 | 撰文

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互利合作的高等教育關系，遭遇信任危機

最近，美國眾議院特別委員會的信函將中國留學生推向了美國國家安全審查的“替罪羊”。

該信函發往六所頂尖高校，包括卡內基梅隆大學、普渡大學、斯坦福大學、伊利諾伊大學、馬里蘭大學及南加州大學。

發起人是美國眾議院John Moolenaar議員，要求高校收集中國理工科留學生的個人信息，校方需提交中國學生的完整學術履歷、資金贊助方信息，甚至需按國籍分類統計歷年招生數據。

這份函件非常不友好的聲稱，中國正通過‘滲透式布局’，安排研究人員進入美國核心學術機構竊取敏感技術。

Moolenaar表示：“若不加以遏制，不僅將擠占本土人才發展空間，更將助長中國以技術剽竊實現崛起。”

知名科學媒體“知識分子”稱，這儼然是“中國行動計劃”2.0版本。

美國此舉也引起中方的強烈不滿，“美方停止濫用國家安全概念，切實保護中國學生的合法權益，不得采取歧視性限制措施。”

事實上，中國留學生占美國國際學生總數四分之一，其學術活動為美國經濟發展和技術進步作出重要貢獻。“這是互利共贏的合作關系”。

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對中國留學生針鋒相對，或讓美高校損失慘重

實際上，在美國高校的財務賬本上，中國留學生無疑是最亮眼的“財神”之一。他們每年為美國高等教育貢獻超過150億美元，成為許多大學維持運營的重要財源。

從常春藤盟校到州立大學，中國學生的全額學費支付能力，正在支撐著美國高等教育的繁榮。

中國留學生在美國的人數及增長比例，圖中可明顯看到2018年中國行動計劃實施后，留學生比例急劇下滑。

在部分州立大學，中國學生的學費甚至成為彌補政府撥款不足的重要來源。當然，這種經濟貢獻不僅體現在高額學費收入上。中國留學生的消費能力帶動了校園周邊的商業繁榮，從租房市場到餐飲服務，從零售業到文化娛樂，形成了一個龐大的經濟生態系統。

然而，這種經濟依賴目前正在遭遇美國政府的挑戰，這種短視的做法不僅可能損害美國高校的財務健康，更可能動搖其作為全球教育中心的地位。

在全球化時代，高等教育交流本是雙贏的選擇。中國留學生獲得優質教育，美國高校獲得經濟支持，且高比例的理工留學生畢業后留在美國，為美國的經濟繁榮付出了貢獻，然而這種雙贏局面的平衡正在被打破。

美國高校需要在政治壓力與經濟現實之間找到新的平衡點，否則可能面臨人才與財源的雙重流失。

密歇根大學選擇終止與上海交大聯合培養項目，同樣凸顯了在這場抉擇中美國高校的選擇。

在量子計算與基因編輯改寫人類文明的今天，讓學術回歸學術，讓知識自由流動，才是對這個時代最好的回答。

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