在湘北山區(qū)深處有一處民間藝術(shù)寶藏——溪上美術(shù)館，這里收藏有幾千件民間工藝手作品和民俗藝術(shù)老物件，民間大木匠作打造的傳統(tǒng)民居建筑群落，館主雷鳴兄弟花心血構(gòu)建鄉(xiāng)野之氣的湖湘園林。蒲公英行動(dòng)創(chuàng)始人謝麗芳老師和教育部基礎(chǔ)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制負(fù)責(zé)人尹少淳教授進(jìn)去就被震撼到了，這里是長(zhǎng)江流域以南的民間藝術(shù)民俗文化集中展示，這里有土生土長(zhǎng)的民間藝術(shù)收藏家、非遺文化守護(hù)人雷鳴館長(zhǎng)，這都是可利用的鄉(xiāng)土文化民間美術(shù)課程資源，最好的鄉(xiāng)村學(xué)校美育教學(xué)實(shí)踐基地。當(dāng)即決定，蒲公英志愿者首都師范大學(xué)團(tuán)隊(duì)2025年暑期美育夏令營(yíng)活動(dòng)赴澧縣甘溪，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)睾⒆痈惺苊烙?rùn)，培訓(xùn)本土教師開展美育教學(xué)。

2025年的端午節(jié)一早，蒲公英行動(dòng)元老志愿者謝麗芳、吳尚學(xué)、陳衛(wèi)和等一行從長(zhǎng)沙驅(qū)車5小時(shí)來(lái)到溪上美術(shù)館，為暑期蒲公英行動(dòng)美育夏令營(yíng)打前站，與活動(dòng)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人對(duì)接。我們?cè)谶@里聽(tīng)雷鳴館長(zhǎng)講述自己的故事，看到了美術(shù)教育對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)生的影響，熱愛(ài)民間藝術(shù)對(duì)于守望鄉(xiāng)土、文化保護(hù)的重要作用。那是上個(gè)世紀(jì)八十年代，雷鳴還是個(gè)十多歲的高小學(xué)生，平時(shí)喜歡翻閱美術(shù)課本。那時(shí)的湘美版教材是個(gè)方形本，里面介紹《五牛圖》和元代青花瓷器令他印象深刻。有一天他路過(guò)村民屋后看到扔在溝沿邊的兩個(gè)瓷器壇子，上面有好看的藍(lán)色紋樣，他想起美術(shù)課本上的元代青花不就是這樣子嗎？這樣有歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的器物，丟棄在外毀損可惜。小時(shí)候常幫著大人收山貨到鎮(zhèn)上變賣的他，身上有些錢從而開始了民俗老物件的收藏之路。出道后的他成為了收藏家和藝術(shù)家，逐漸認(rèn)識(shí)到非遺文化和民間藝術(shù)的價(jià)值，自覺(jué)對(duì)民俗文物保護(hù)和傳播的社會(huì)責(zé)任，以致回家鄉(xiāng)17年耗資近億，建起這座具有文化地標(biāo)意義的溪上美術(shù)館。這個(gè)故事正是蒲公英行動(dòng)美育追求的詮釋寫照，在鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)施非遺文化進(jìn)校園、民間美術(shù)進(jìn)課堂，就是為了讓更多鄉(xiāng)村孩子像雷鳴一樣，從小發(fā)現(xiàn)和熱愛(ài)民間藝術(shù)和身邊的美，長(zhǎng)大保護(hù)與傳播人類文化人間大美，成為鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)業(yè)人、華夏復(fù)興的建設(shè)者。

第二天是六一兒童節(jié)，龍舟水傾瀉甘溪。溪上美術(shù)館秦香主管陪蒲公英行動(dòng)創(chuàng)始人謝麗芳老師、蒲公英志愿者夏令營(yíng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳衛(wèi)和老師來(lái)到甘溪灘鎮(zhèn)中心小學(xué)，與許漢林校長(zhǎng)對(duì)接暑期夏令營(yíng)活動(dòng)事宜。這所學(xué)校已有80年歷史，雷鳴館長(zhǎng)的父親曾任這所學(xué)校的校長(zhǎng)，該校現(xiàn)有學(xué)生600多人；并有4個(gè)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生兼任語(yǔ)數(shù)教學(xué)。許校長(zhǎng)看到首師大蒲公英志愿者團(tuán)隊(duì)的暑期項(xiàng)目方案，表示非常歡迎并愿全力配合，雙方就七月前做好暑期夏令營(yíng)活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備和學(xué)生招募事項(xiàng)達(dá)成具體合作意向：將學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在中心小學(xué)，就近招募家住鎮(zhèn)上的學(xué)生。學(xué)校推薦4位美術(shù)專業(yè)背景教師參與夏令營(yíng)活動(dòng)組織，協(xié)助做好學(xué)生安全保障工作。同時(shí)，討論了教師培訓(xùn)安排事宜，這是一次高水平的鄉(xiāng)村美術(shù)課程研發(fā)國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)，希望縣教育局加以重視規(guī)劃安排，保證更多的鄉(xiāng)村學(xué)校美育教師能夠全程參與。溪上美術(shù)館秦香主管也就蒲公英志愿者的行程路線、生活食宿以及活動(dòng)場(chǎng)所安排等方面提出了寶貴建議。樓外大雨嘩嘩落，室內(nèi)熱議聲聲昂！

我們期待來(lái)自首都北京的蒲公英志愿者走進(jìn)甘溪，讓湖南澧縣溪上美術(shù)館這座“民間藝術(shù)大觀園”同時(shí)成為“美育浸潤(rùn)研學(xué)園”。通過(guò)“蒲公英行動(dòng)”暑期夏令營(yíng)與教師工作坊，推動(dòng)更多學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)本土文化以及身邊的美，更多教師學(xué)會(huì)發(fā)掘本土文化民間藝術(shù)資源開展美育教學(xué)，更多鄉(xiāng)村學(xué)校成為將本土文化、自然特色融入其中的美育學(xué)校。

陳衛(wèi)和

2025年6月6日