直播界需要整活，教育產(chǎn)業(yè)需要暴論。

前兩天，著名教育家兼表演家張雪峰老師再出金句：

說是要是梧桐臺灣，他至少會捐5000萬，甚至一個億，并且資金不是問題，賬上有錢。

對于張老師有錢，有實力捐5000萬這個事，我是一點都不懷疑的。

畢竟高考志愿經(jīng)，獨照張雪峰，一個學生收個1萬的咨詢費，那是輕輕松松賺大錢。

再加上直播打賞，賣教材等等，張老師已然是蘇州市的納稅大戶。

對于張老師支持統(tǒng)一這件事，我也是贊成，畢竟和平統(tǒng)一是廣大人民的集體意志。

盡管張老師是支持以梧桐的方式，但我相信，他還是個好老師，甚至是一個看清形勢的好老師。

而且我相信張老師大概率是會捐的，因為他之前就捐過不少錢，都是和教育產(chǎn)業(yè)相關的。

我更相信，張老師的每一筆捐款，都會變成更多的涓涓細流，流入自己的池子里。

正如當年的“中國首善“陳光標，捐著捐著，就把自己捐成了大富豪。

通過捐款，拿到了一些本不該屬于他能拿到的好項目，取回的收益遠大于他的慈款。

雖然張老師的5000萬暫時還沒捐出去，但好處已經(jīng)拿到了——沉寂了幾個月，流淚說自己可能要退出后，現(xiàn)在再次復出，再次引爆熱搜。

像極了孫悟空在嫂嫂鐵扇公主的身體里反復鬧騰——一會“嫂嫂我進來了哦“，一會兒”嫂嫂我要出去了哦……

張老師還說，他們公司已經(jīng)在著手研究如何為臺灣的學生提供教育咨詢業(yè)務。

臺灣學生為什么要選擇張老師的教育咨詢，我想張老師已經(jīng)在布局相關閉環(huán)了。

普通人和生意人最大的區(qū)別就是，普通人只知道發(fā)泄情緒，卻不會用情緒做生意。

怎么用情緒做生意？

吳京是一個示范，張老師也是一個示范。

這個示范就是，宏觀敵我情緒上，他們重拳出擊，表現(xiàn)出自己無盡的憤怒和氣勢。

微觀食品安全，校園霸凌等問題上，他們噤若寒蟬，絕不入雷池一步。

這就是生意人和文化人的區(qū)別。

所以，文化人做生意往往散盡家財，很快倒閉。

而生意人做文化，卻風生水起，越做越大。

第二次世界大戰(zhàn)期間，美國有很多富豪都踴躍捐款，排隊給羅斯福送錢，為什么呢？
因為這是一種看得見的回報，誰贏面大，富豪們就會幫誰。

果不其然，戰(zhàn)爭結束后，羅斯福就給了他們一大筆利潤豐厚的政府訂單。

戰(zhàn)爭，有時候也是一樁極好的買賣，正如謝若林所說：“你的眼前有兩塊金條，你看誰是邪惡的，誰是正義的？”

押對寶，這錢拿的穩(wěn)穩(wěn)當當，至于良心，那都是鎖在保險柜里的東西，永遠不會見光。

其實我也很想吹個牛，說只要印度出兵美帝，我愿意捐1萬億。

但這種話吧，始終難以拉下臉來說。

而且我的受眾和張老師的受眾還不一樣，我壯懷激烈，讀者不相信，不買單。

但張老師的受眾看到他怒發(fā)沖冠，那可真就框框報名給孩子填志愿了。

世上賺錢的生意，都有一個規(guī)律：一個愿打，一個愿挨。

張雪峰老師在房價最高的20-21年推薦別人讀土木專業(yè)，計算機專業(yè)，現(xiàn)在這幫學生畢業(yè)了，開始為找工作發(fā)愁了。

今年，張雪峰又極力推薦大火的生物制藥專業(yè)、人工智能專業(yè)，4年之后，行情會如何呢，張老師會不會退推薦費呢？

4年太久，只爭朝夕。

強烈建議張老師不要等梧桐了，現(xiàn)在就捐。

立即打錢給軍工企業(yè)，助力強軍建設，為統(tǒng)一大業(yè)貢獻力量。

或者捐錢給社保基金，幫助政府發(fā)工資，發(fā)福利，發(fā)養(yǎng)老金，堵住地方債的大窟窿。

再不然捐錢給爛尾房房主，使居者有其屋。

這也是實實在在的捐款，是愛國的捐款，是為了老百姓的捐款。

張老師，捐起來吧，我支持你！

-完-