最近成都?xì)庀蟀l(fā)布的紅色高溫預(yù)警信號(hào),你是否有接收到?曾幾何時(shí)你是否也思考過(guò)氣候變化與你的日常生活有何關(guān)聯(lián)?氣候,這個(gè)看似宏大、遙遠(yuǎn)的詞匯,實(shí)則與我們的衣食住行息息相關(guān)。每一次的極端天氣、每一度的溫度升降,都在無(wú)聲地告訴我們——?dú)夂蜃兓巡辉偈沁b遠(yuǎn)的故事。
6月12至13日,在樂(lè)施會(huì)(香港)北京辦事處的支持下,由北京市企業(yè)家環(huán)保基金會(huì)“勁草同行”項(xiàng)目發(fā)起、成都根與芽環(huán)境文化交流中心協(xié)作的“氣候變化視角下的社區(qū)未來(lái)可行性行動(dòng)探索”工作坊在成都舉行。常青藤沈娟老師與來(lái)自20余家長(zhǎng)期深耕社區(qū)環(huán)保分類、低碳減排、可持續(xù)發(fā)展和自然教育領(lǐng)域等公益伙伴,圍繞氣候變化議題,通過(guò)自由研討、專業(yè)知識(shí)分享、案例深度剖析、氣候辯論、實(shí)地探訪等多元互動(dòng)形式,挖掘社區(qū)應(yīng)對(duì)氣候風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)踐路徑。
研討過(guò)程中,伙伴們結(jié)合各自在垃圾分類、低碳生活倡導(dǎo)、可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)及自然教育等領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn),探討社區(qū)層面的減碳策略、生態(tài)韌性建設(shè)方案,以及如何通過(guò)公眾參與提升氣候風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力,旨在為各機(jī)構(gòu)提供可借鑒的社區(qū)實(shí)踐案例,啟發(fā)如何結(jié)合機(jī)構(gòu)自身專長(zhǎng),未來(lái)設(shè)計(jì)更有針對(duì)性和實(shí)操性的社區(qū)氣候行動(dòng)方案。
氣候變化感知:個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的集體共鳴
協(xié)作者引導(dǎo)公益伙伴回溯近五年親身感受到的氣候變遷現(xiàn)象。伙伴們從生活場(chǎng)景切入,分享極端天氣頻發(fā)導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)、城市內(nèi)澇加劇,戶外出行不便、用電成本增加以及因氣溫異常波動(dòng)引發(fā)的弱勢(shì)群體健康困擾等個(gè)體經(jīng)歷。
這些具象化的敘事不僅喚醒了集體記憶中的氣候危機(jī)印記,更揭示出氣候變化對(duì)社區(qū)生態(tài)、居民生活方式的影響,促使伙伴們從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),思考應(yīng)對(duì)氣候風(fēng)險(xiǎn)的解決方案。
氣候變化認(rèn)知:科學(xué)解讀與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
針對(duì)“天氣、氣象、氣候的區(qū)別”等基礎(chǔ)問(wèn)題,伙伴們結(jié)合近年暖冬頻發(fā)、夏季強(qiáng)對(duì)流天氣增多的現(xiàn)象展開(kāi)討論。
李大君老師以竺可楨曲線圖為例,講解氣候變化科學(xué)定義,揭示氣候變化引起的物種入侵(如2019年廣東廣西玉米種植區(qū)的草地貪夜蛾)、并結(jié)合成都實(shí)際案例,極端天氣對(duì)老舊社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和居民生活帶來(lái)的威脅,明確氣候變化在物理環(huán)境、人身安全等維度的危險(xiǎn)性、暴露性和脆弱性。
氣候辯論賽:觀點(diǎn)碰撞與行動(dòng)共識(shí)
圍繞“氣候危機(jī)是否危言聳聽(tīng)”“個(gè)人在氣候變化中的力量”等議題,伙伴們展開(kāi)激烈辯論。過(guò)程中既有立場(chǎng)鮮明的觀點(diǎn)交鋒,也有對(duì)“政府-企業(yè)-個(gè)人”協(xié)同責(zé)任的深度思考,最終形成共識(shí):氣候變化既是系統(tǒng)性挑戰(zhàn),也需要每個(gè)社區(qū)成員從垃圾分類、低碳出行等小事做起。
唯有政府、企業(yè)、社會(huì)組織與公眾協(xié)同發(fā)力,將減碳行動(dòng)融入生產(chǎn)生活的肌理,方能匯聚成應(yīng)對(duì)氣候變化的磅礴力量,守護(hù)地球的生態(tài)未來(lái)。
成都根與芽的實(shí)踐啟發(fā)
成都根與芽環(huán)境文化交流中心的伙伴們以詳實(shí)的案例和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為伙伴們呈現(xiàn)了基層環(huán)境治理在應(yīng)對(duì)氣候變化中的重要作用。以生態(tài)社區(qū)與生態(tài)學(xué)校建設(shè)的具體實(shí)踐,分享了從垃圾分類精細(xì)化管理、廚余垃圾就地資源化利用,到社區(qū)綠化生態(tài)系統(tǒng)打造的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)建立居民環(huán)保自治小組、開(kāi)展環(huán)保主題工作坊等形式,逐步構(gòu)建起社區(qū)低碳生活生態(tài)圈;在生態(tài)學(xué)校建設(shè)方面,著重展示了將環(huán)境教育融入課程體系和學(xué)生日常生活,結(jié)合校園垃圾分類、堆肥花園實(shí)踐教學(xué)等創(chuàng)新模式,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展理念。
伙伴們進(jìn)入東方逸景生態(tài)小區(qū)進(jìn)行實(shí)地參訪,小區(qū)自組織骨干為大家分享如何通過(guò)垃圾分類降低垃圾外運(yùn)碳排放,觀摩小區(qū)四級(jí)雨水收集與循環(huán)利用系統(tǒng)、可回收家具及建渣就地再改造并有效利用、社區(qū)花園共建共享模式緩解城市熱島效應(yīng)等具體節(jié)能減排措施。
通過(guò)實(shí)地考察,各伙伴機(jī)構(gòu)直觀感受到生態(tài)社區(qū)建設(shè)的實(shí)際成效,為自身機(jī)構(gòu)開(kāi)展應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)提供了實(shí)踐樣本與創(chuàng)新思路,有效推動(dòng)氣候變化視角下的社區(qū)未來(lái)可行性行動(dòng)探索在更廣泛范圍內(nèi)的傳播與落地。
未來(lái)行動(dòng)方向
本次工作坊加深了機(jī)構(gòu)對(duì)“社區(qū)作為氣候韌性建設(shè)前沿陣地”的認(rèn)知。未來(lái)在既有社區(qū)教育項(xiàng)目中嵌入氣候變化內(nèi)容,繼續(xù)保持良好的社區(qū)合作關(guān)系,在社區(qū)花園、綠地打造自然教育實(shí)踐基地。
引導(dǎo)孩子們長(zhǎng)期、持續(xù)觀察記錄不同季節(jié)動(dòng)植物的變化,了解氣候變暖對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,讓更多家庭了解垃圾分類對(duì)緩解氣候變化的重要意義。開(kāi)發(fā)“兒童氣候探索”系列課程,以堆肥、節(jié)水、重復(fù)使用等實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)下一代環(huán)保意識(shí),構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展生活理念。
氣候變化議題需要專業(yè)認(rèn)知與公眾行動(dòng)的共振。本次工作坊不僅是一次知識(shí)共享,更激發(fā)了我機(jī)構(gòu)以社區(qū)為支點(diǎn)、以教育為紐帶,推動(dòng)氣候行動(dòng)從理念走向日常的信心。我們期待與更多伙伴攜手,在基層實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)應(yīng)對(duì)氣候變化的社區(qū)答卷。
北京常青藤是勁草
第十一期
合作伙伴
常青藤可持續(xù)發(fā)展研究所
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