為鼓勵繁榮信息通信領(lǐng)域的科普教育作品創(chuàng)作，推動科普教育資源的開發(fā)，向公眾和科技工作者宣傳和推廣行業(yè)科普教育精品，促進相關(guān)科技的普及，中國通信學會開展了2025年信息通信科普教育精品推介活動。

華東師范大學出版社出版的《未來學習研究藍皮書（2025）》入選“2025年信息通信科普精品”書目（科普類）。

入選圖書

《未來學習研究藍皮書（2025）》

楊振峰 等 主編

華東師范大學出版社

定價:69.80元

2025年4月出版

根植理論，融合多重學科視角案例詳實。

放眼全球教育實踐緊跟時代，探尋未來學習變革。

邁進人工智能時代，只有加快研究“人是怎么學習的”以及“未來我們該怎么學”才能在未來的國際人才競爭中搏得先機。本書立足于當前世界范圍內(nèi)風起云涌的未來學習研究與實踐進展，針對“未來學習多樣態(tài)、未來課堂新結(jié)構(gòu)、未來課程新形態(tài)、未來環(huán)境新生態(tài)、未來評價新模式、未來教師新素養(yǎng)、未來學校新圖景”七大領(lǐng)域，對其中的進化歷程、發(fā)展趨勢與實踐樣態(tài)進行了全面分析，以期為我國基礎(chǔ)教育的未來學習研究提供方向指引與行動指南。

《未來學習研究藍皮書（2025）》具有以下鮮明特點：

一是時代前瞻性，直面新一輪科技革命對各行各業(yè)的顛覆性影響，探討未來學習發(fā)展的前沿議題，幫助教育工作者及關(guān)心教育未來的人士把握時代脈搏，提前布局未來教育。

二是視野全球性，構(gòu)建全球先進理念與本土實踐對話的橋梁，力求在“人類命運共同體”的維度上，提煉未來學習的共通規(guī)律，共享互鑒共融的實踐智慧。

三是話題綜合性，涵蓋未來學習的重要領(lǐng)域，包括學習形態(tài)、課堂結(jié)構(gòu)、課程形態(tài)、環(huán)境生態(tài)、評價模式、教師素養(yǎng)和學校圖景等，貫通全要素改革鏈路，服務(wù)于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的系統(tǒng)性創(chuàng)新。

四是實踐指導性，從新趨勢、新樣態(tài)再到案例鏈接，為讀者呈現(xiàn)從理念到實踐的完整“工具箱”，激發(fā)教育工作者的改革靈感和創(chuàng)新思維，為未來學習的理論研究、實踐探索和政策制定提供實用參考。

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制作：黃楊圓

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