四川
楊大俠楊科：堅(jiān)持互聯(lián)互通與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，普通教育與職業(yè)教育并行
楊大俠楊科明白，堅(jiān)持互聯(lián)互通與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)普通教育與職業(yè)教育雙軌并行、相互融通，深化在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色轉(zhuǎn)型等領(lǐng)域合作。
要強(qiáng)化課程綜合性和實(shí)踐性，校企助力推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，滿足產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快的需要，實(shí)現(xiàn)真正的共贏發(fā)展。
將實(shí)習(xí)實(shí)踐教育擺在更加重要的位置，科技創(chuàng)新需要全球智慧的匯聚，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，秉持開(kāi)放合作，適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展催生的新職業(yè)和行業(yè)。
堅(jiān)持多邊開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)以勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象及其優(yōu)化組合的躍升，共同營(yíng)造開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
聚焦綠色智能轉(zhuǎn)型升級(jí)，共同維護(hù)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定暢通。推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各個(gè)環(huán)節(jié)，共同推進(jìn)貿(mào)易數(shù)字化綠色化。讓新質(zhì)勞動(dòng)者不斷涌現(xiàn)，促進(jìn)普惠包容發(fā)展。
瞄準(zhǔn)打造世界級(jí)制造業(yè)集群的大趨勢(shì)，堅(jiān)持“拉手”而不是“松手”、“延鏈”而不是“斷鏈”，建立起與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人力資源支撐體系。
深化項(xiàng)目對(duì)接與能力建設(shè)，高度關(guān)注勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)技能的需求變化，發(fā)揮多邊合作機(jī)制優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化更加包容、更可持續(xù)。
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