從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過(guò)了多次的期中期末考試。考前，總是要進(jìn)行復(fù)習(xí)，也知道考試的范圍，現(xiàn)如今的學(xué)生更是如此，進(jìn)入高三，就開始了高考復(fù)習(xí)。回憶我的高考，從考前到錄取，感覺就是被動(dòng)的、糊涂的、痛苦的，但卻是僥幸的，也是幸運(yùn)的！

老同學(xué)相聚，前排紫色旗袍為作者

1977年年初，我高中畢業(yè)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到農(nóng)村接受貧下中農(nóng)的再教育，鑼鼓聲中，來(lái)到安徽樅陽(yáng)縣（現(xiàn)在是銅陵市）的青山腳下，加入了農(nóng)民的行列，弄清了麥子與韭菜的區(qū)別，體會(huì)過(guò)螞蝗吸血的恐怖。春天跟農(nóng)民一起插秧，秋后割稻，做過(guò)鐵姑娘，炸山取石。作為民辦教師，教授一個(gè)年級(jí)的所有課程。幸運(yùn)的是，1977年年底，我們得到信息，所有的人都可以參加高考，憑高考成績(jī)，公平公正地被高校錄取。

“?文革”期間，高校招生實(shí)行“自愿報(bào)名、基層推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、學(xué)校復(fù)審”的推薦制度，導(dǎo)致人才選拔標(biāo)準(zhǔn)混亂，“走后門”現(xiàn)象非常嚴(yán)重。如我這樣的出身不好，又沒有背景，讀大學(xué)想也別想。

1977年8月，?鄧小平在?科學(xué)與教育工作座談會(huì)上果斷拍板，推翻原有招生方針，決定當(dāng)年就恢復(fù)統(tǒng)一高考。盡管面臨時(shí)間倉(cāng)促（10月公布消息，12月考試）、紙張短缺等困難，堅(jiān)持“今年就改”，體現(xiàn)了撥亂反正的決心。

在農(nóng)村，信息不通，跟城市的聯(lián)系靠信件來(lái)往。當(dāng)時(shí)，跟我下放在一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的子女，悄悄回家了，誰(shuí)也不知道為了什么。事后不久，我母親來(lái)信讓我請(qǐng)假回家，這才得知恢復(fù)高考了！這時(shí)，離高考只有一個(gè)月的時(shí)間了，都不知道該看什么。

左二為作者

我是1972年初——1977年初讀的初中高中，那時(shí)，全國(guó)都在進(jìn)行批林批孔運(yùn)動(dòng)，拒絕培養(yǎng)五分加綿羊的學(xué)生，要求學(xué)生全面發(fā)展，每個(gè)學(xué)期都要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍。記得那時(shí)候，經(jīng)常去農(nóng)場(chǎng)送糞，參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)。高中時(shí)，隔一周就要去工廠，我學(xué)的是車工，很快就能獨(dú)立做工件了，可是一周的勞動(dòng)將前一周課堂上學(xué)的知識(shí)全部忘記，高中知識(shí)幾乎是空白。

記得高中兩年，只寫了一篇作文，題目是：批判“白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓”的言論，當(dāng)時(shí)，我好生奇怪，覺得這句話對(duì)的啊！慶幸的是初中遇見了一個(gè)非常認(rèn)真的班主任，一邊讓我們批判“五分加綿羊”，一邊很抓學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的初中知識(shí)救了我，記得1977年、1978年的高考，我校那一屆高中畢業(yè)生被錄取大學(xué)的，絕大多數(shù)是我們那個(gè)初中班的學(xué)生。

從農(nóng)村回家后，拿起高中課本，真是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它，也沒有任何可以參考的資料。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，貴人出現(xiàn)了，我的初中數(shù)學(xué)石老師鼓勵(lì)我，說(shuō)我知道你，數(shù)學(xué)那么好，就靠它拿分。反正錄取是看總分，你努力復(fù)習(xí)，不懂的來(lái)問(wèn)我，一定有希望考上。

石老師拿來(lái)數(shù)學(xué)題讓我做，萬(wàn)幸，那些數(shù)學(xué)題大部分我都會(huì)做。我就這么匆匆忙忙上了考場(chǎng)，就是1977年的高考，是冬天。考試結(jié)束老師跟我對(duì)答案，感覺自己數(shù)學(xué)拿了高分！其他科目全靠對(duì)初中知識(shí)的記憶完成的。

左三為作者

那年的高考是在我下放的縣城里，樅陽(yáng)縣一中（現(xiàn)在是銅陵市），考試的那幾天，我住在母親的同學(xué)周老師家里，得到了他的照顧，解決了我的后顧之憂。

高考的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理化學(xué)（合卷）、政治。除了數(shù)學(xué)得心應(yīng)手，從頭做到尾，那場(chǎng)考試正逢當(dāng)時(shí)的教育局林局長(zhǎng)視察，事后他說(shuō)，整個(gè)教室就我一個(gè)人刷刷埋頭答題到最后。語(yǔ)文和政治是我的弱項(xiàng)，很快將會(huì)做的完成，就交卷了，特別是政治，半小時(shí)左右就交卷了，監(jiān)考老師真好，說(shuō)時(shí)間還早，再檢查一下，可我急于回家，再說(shuō)，時(shí)間再多，不會(huì)的還是不會(huì)，物理題答了不少，化學(xué)幾乎都不會(huì)，基本全還給老師了。

我一生中最最遺憾的事情就是發(fā)生在高考中。出了政治考場(chǎng)，就遇見那個(gè)林局長(zhǎng)，他是專門來(lái)通知我，說(shuō)現(xiàn)在可以報(bào)名加試英語(yǔ)，不算總分，可以作為外語(yǔ)專業(yè)錄取的參考（因?yàn)樗娺^(guò)我答數(shù)學(xué)題，認(rèn)為我一定能考取大學(xué)），多一個(gè)機(jī)會(huì)。我拒絕了，原因之一是我沒有信心，怕考不到高分，難為情。原因之二是我太累了，想早點(diǎn)回家。我住在別人家里，太不方便了，我還是個(gè)小女孩，我想家了。

事后我后悔莫及，當(dāng)年英語(yǔ)的錄取分?jǐn)?shù)很低，應(yīng)該是我的水平能達(dá)到的。我從初中到高中，都是英語(yǔ)科代表，特別喜歡英語(yǔ)，下放勞動(dòng)之余還泛讀一些《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》上的小文章。中學(xué)時(shí)代，我的理想就是做資料翻譯工作——理科+英語(yǔ)。因?yàn)樽⒍ú荒墚?dāng)翻譯（家庭成分不好，加上文科不行），我的同學(xué)也都認(rèn)為我會(huì)選英語(yǔ)專業(yè)。一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)就這么被我自己生生丟失了。讓我切身認(rèn)識(shí)到：機(jī)會(huì)是為那些有準(zhǔn)備的人制造的，要隨時(shí)抓住。工作后，我再也沒有錯(cuò)失過(guò)良機(jī)！

第2排女生左一為作者

似乎是對(duì)我不成熟選擇的懲罰，那天的天氣十分惡劣，冰天雪地，冷透到骨子里，好容易到了碼頭（要坐船回家），被告知，因?yàn)橄卵┩：搅恕Ｌ彀。罡胍梗矣植缓靡馑蓟刂芾蠋熂掖驍_。又沒有旅館，正不知如何是好，跟我乘同一航班的阿姨邀請(qǐng)我去她家，說(shuō)明天一起坐汽車回家，我的運(yùn)氣真好，那個(gè)阿姨正好是我母親同學(xué)的好友，這個(gè)世界上還是好人多！

等待錄取，又給了我一次打擊。我讀書的時(shí)候，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，當(dāng)時(shí)自我感覺良好，想著一定會(huì)被錄取的，除了自己想去的幾所大學(xué)，連服從分配都沒選。進(jìn)了大學(xué)以后，才發(fā)現(xiàn)，十年的畢業(yè)生，特別是老三屆的高中生，那是真優(yōu)秀啊，我自嘆不如，也深深體會(huì)到：山外有山，天外有天。

那時(shí)的高考，先是預(yù)選，然后再發(fā)錄取通知書，我收到了預(yù)選通知后久久沒有下文，錄取工作都快要結(jié)束了，才收到一封征求意見的信件，大概的內(nèi)容是：我家鄉(xiāng)所在的城市，有所師范學(xué)院，想擴(kuò)招，但是校舍不夠，能夠住家里的學(xué)生（走讀）可以招收，要求我改志愿，服從分配。

收到信件的第一反應(yīng)就是不去，原因之一，我們讀書的那個(gè)時(shí)期，老師的別稱臭老九，不被尊重；再者，我母親是小學(xué)老師，那個(gè)忙，真太恐怖了，我們長(zhǎng)期吃那種只有鹽和豬油的面條（方便），工資又低。記得高中畢業(yè)時(shí)，大家討論以后的工作，我說(shuō)過(guò)：寧可掃大街，也不當(dāng)老師。

我的英語(yǔ)老師也建議明年再考，并且讓我從農(nóng)村回家，他給我輔導(dǎo)，說(shuō)一定能考上外語(yǔ)專業(yè)。可我母親極力反對(duì)，她說(shuō)考試的事誰(shuí)也說(shuō)不好，假如我第二年考不上，她就不管我了，讓我在農(nóng)村待一輩子。我害怕了（那時(shí)的我還沒有獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力，一切靠母親），我哭著改了志愿，填了師范學(xué)院的數(shù)學(xué)系（至少是我喜歡的數(shù)學(xué)），當(dāng)我收到錄取通知書的那一刻，我又大哭了一場(chǎng)，錄取的是物理系，不是我委曲求全、勉強(qiáng)才報(bào)的數(shù)學(xué)系。

等到去師范學(xué)院報(bào)道以后才知道，原來(lái)，報(bào)物理班的只有一個(gè)女生，不好管理，學(xué)校就分別從數(shù)學(xué)系和化學(xué)系轉(zhuǎn)來(lái)三個(gè)女生，就這樣，四個(gè)女生在物理班還只是占班級(jí)的1/10（全班44人）。在大學(xué)期間，我還是一如既往熱愛數(shù)學(xué)，只是高中的知識(shí)太缺乏了，記得一次期中考試，一道題牽涉到數(shù)學(xué)歸納法，我硬是無(wú)法下筆，在我身后監(jiān)考的數(shù)學(xué)桂老師，看在眼里急在心里。考試一結(jié)束，就喊我去辦公室，詢問(wèn)情況，得知我沒有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)歸納法，他利用下班時(shí)間給我補(bǔ)課，感謝他的厚愛，我大學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锔硪粋€(gè)同學(xué)并列第一。同時(shí)也讓我意識(shí)到高中知識(shí)的缺乏，那期間，我自學(xué)了高中物理，為我后來(lái)的中學(xué)物理教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

命運(yùn)的安排，有時(shí)真讓人無(wú)語(yǔ)也無(wú)奈。我的高考，經(jīng)歷了迷惘、遺憾、痛苦和無(wú)奈，而正是這些經(jīng)歷，讓我懂得了很多，特別是懂得了人有時(shí)候是抗不過(guò)命運(yùn)的安排的。記得大學(xué)畢業(yè)工作后的兩年半，我有一次跳槽去機(jī)關(guān)單位工作的機(jī)會(huì)，可是冥冥之中，人事部門將我的調(diào)動(dòng)函發(fā)給了教育局。這樣，我在中學(xué)的教學(xué)生涯一直延續(xù)了33年。

中間為作者

如今，我早已意識(shí)到，教書也許是我最拿手的工作，我的特長(zhǎng)就是能表達(dá)心中所想，善于溝通。每年接觸到的都是充滿青春活力的學(xué)生，他們會(huì)感染我，我也非常愛他們，這個(gè)工作給了我終身的愉悅。現(xiàn)在想想，物理課的教學(xué)給予我的肯定是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)類的職業(yè)不能比的，對(duì)我是最最合適的。

首先，我記憶力不好，而物理學(xué)科是通過(guò)理解來(lái)掌握的，懂了就記住了，我也將這個(gè)方法融合在整個(gè)教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)物理變得輕松，記得在教物理學(xué)發(fā)展史那部分內(nèi)容時(shí)，我很痛苦，記不住，后來(lái)我將它們編成了故事，說(shuō)出來(lái)引人入勝，學(xué)生喜歡聽，也記得住（此內(nèi)容高考要考的）；其次，學(xué)物理需要理解能力，通過(guò)教和學(xué)，也能提高自己的理解能力，記得安慶一中，有個(gè)考文科的學(xué)生，一直跟我學(xué)物理到高三（一般到高二），說(shuō)可以幫助他提高看文科試題的理解能力，加快解題速度。

與我而言，通過(guò)物理教學(xué)，我的理解能力也大大提高，這在閱讀文章和與人溝通方面，都深深受益；最后，數(shù)學(xué)也沒有浪費(fèi)，它是工具，學(xué)得好，解物理題目時(shí)非常順手。這也是我在教物理時(shí)，要求學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的說(shuō)辭。

高考改變了我的命運(yùn)，決定了我的終身職業(yè)，做傳道解惑授業(yè)的老師。回望我的33年教書生涯，有喜有樂，唯獨(dú)沒有痛苦。我的學(xué)生，不說(shuō)桃李滿天下，也是海內(nèi)外常常傳來(lái)佳音。前不久我手術(shù)后，已經(jīng)畢業(yè)25年、13年的兩位學(xué)生自駕來(lái)滬看我，帶來(lái)了很多學(xué)生的問(wèn)候，給了我莫大的關(guān)愛驚喜和感動(dòng)，這是我為人師表獨(dú)有的一份幸福。

作者：琉璃荷，上海重點(diǎn)中學(xué)退休物理老師，中教高級(jí)，老家安徽安慶。熱愛生活，喜愛攝影，善于觀察周圍的人和事。

~the end~