河北
學(xué)區(qū)房也分三六九等？重慶小學(xué)拒收二手房業(yè)主子女引爭議
近日，重慶南坪實驗小學(xué)洋世達(dá)校區(qū)一則招生規(guī)定引發(fā)軒然大波。該校明確表示僅限"一手房"業(yè)主子女入讀，將二手房家庭拒之門外。這種以房產(chǎn)交易記錄作為入學(xué)門檻的做法，讓不少家長直呼"教育公平被明碼標(biāo)價"。
陽光華庭的業(yè)主在問政平臺發(fā)出質(zhì)疑：同屬一個社區(qū)，僅一墻之隔的兩個家庭，只因為房屋交易記錄不同，孩子就被劃入不同的教育渠道。更令人困惑的是，該校其他校區(qū)對二手房業(yè)主僅要求購房年限，唯獨(dú)洋世達(dá)校區(qū)設(shè)置了這道堪稱最嚴(yán)的"過濾器"。南岸區(qū)教委的解釋透露著無奈——學(xué)位緊張迫使學(xué)校出此下策，去年已開始調(diào)研調(diào)整可能。
翻開家長提供的購房合同和戶口本，這些二手房家庭同樣依法納稅，同樣滿足"人戶一致"的基本條件。有家長算過一筆賬：購買同片區(qū)的二手房，支付的稅費(fèi)、物業(yè)費(fèi)一分不少，甚至因?qū)W區(qū)溢價承受更高房價，卻要在教育起點(diǎn)上矮人一截。教育專家指出，《義務(wù)教育法》明確的"就近入學(xué)"原則，本質(zhì)是保障適齡兒童平等接受教育的權(quán)利，而非賦予學(xué)校篩選生源的權(quán)力。
對比該校其他校區(qū)的分流方案，其實存在更合理的解決路徑。比如要求二手房業(yè)主滿足3年落戶年限，或?qū)嵭?六年一學(xué)位"政策，既能控制生源流量，又不會造成明顯的制度性歧視。重慶已有豐都縣開展集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)，通過教師輪崗、資源共享緩解擇校熱，這些經(jīng)驗值得借鑒。
學(xué)位緊張確實是客觀現(xiàn)實，但解決問題的方向不應(yīng)是制造新的不公。當(dāng)教育資源配置與房產(chǎn)交易記錄掛鉤，本質(zhì)上是在用行政手段強(qiáng)化學(xué)區(qū)房的金融屬性。有法律界人士提醒，類似政策可能涉嫌違反《義務(wù)教育法》第十二條關(guān)于"保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)"的規(guī)定。
眼下最緊迫的是，那些已被分流的孩子能否獲得同等質(zhì)量的教育？教委承諾的"就近安排其他學(xué)校"是否真能兌現(xiàn)？教育公平不是非此即彼的零和游戲，在資源有限的情況下，更需要建立透明、科學(xué)的分配機(jī)制。畢竟，每個孩子的成長機(jī)會都不該被房產(chǎn)證上的"一手"或"二手"所定義。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
