蘇州工業園區星洋學校第11屆智創數科節學生體驗項目系列活動舉行

12月9日，蘇州工業園區星洋學校第十一屆智創數科節學生體驗項目系列活動順利開展。本次活動以數科知識為基礎、科創實踐為載體，融合人工智能、編程創客、工程設計等前沿領域，聚焦科技創新能力培養，為學生搭建了層次分明、全員參與的科創展示與實踐體驗平臺。

同日，學校還承辦了蘇州市STEM教育創新發展研討暨園區STEM物理+聯盟教學研討活動，省、市、區各級教育專家、教研員及教師代表齊聚星洋，共探STEM教育創新發展路徑。

上午，校園化作歡樂的科創世界，蓬勃的熱潮席卷小學部，處處洋溢著探索與創新的活力。各班級圍繞數學與科學兩大模塊開展特色活動：“玩轉棉簽棒”巧構圖形，“趣味數獨”啟迪邏輯，“數字華容道”挑戰思維，“神奇魔方”轉動智慧，“推理游戲”探秘未知，在挑戰中深化對數理知識的理解與應用�！凹堬w機留空賽”“紙牌搭高”“空氣炮”等科學實踐類活動則讓各年級同學在動手實踐中直觀感知科學原理。

分布在南、北校區的小學游園體驗活動更是精彩紛呈。數學類體驗中，“24點大擂臺”“視圖還原大師”“智闖漢諾塔”等項目讓同學們在趣味競技中提升數學運算與邏輯思維能力；科學類體驗里，“巧取乒乓球”“鉆木取火”“智能尋軌器”等項目備受追捧，同學們在親手操作中直觀感受流體力學、能量轉化、電路控制的科學原理，將抽象知識轉化為具象體驗。信息類的二進制讀心術、機器人體驗（VEX/MAKE X）等活動提供了近距離接觸人工智能與編程技術的機會。

此外，小學部還安排了豐富的觀影與講座環節。同學們在生動有趣的劇情和深入淺出的科普講座中感受科學魅力，拓寬了科學視野。

中學部體驗活動在深度與廣度上進一步拓展，凸顯了項目化學習與跨學科融合的特色。各學科精心設計，三十余個體驗項目遍布校園，同學們手持體驗券，穿梭在各個展區之間，在玩中學、學中樂，盡情享受著科學創作的魅力。

數學學科的“數理迷局”“魔方矩陣”“數獨迷城”著重訓練邏輯與空間思維；物理組的“光影筑夢家”“離子動力先鋒號”“空氣炮”讓光學、電學、力學知識生動可視；化學、生物的“皂夢空間”“無患子造物記”“蠶絲造物記”則將實驗室延伸到生活場景；地理、美術、音樂等學科也通過“星穹云游”“扭扭棒變形記”“AI音樂魔法師”等活動，展現了人文藝術與科技創新的美妙結合。

南校區體育館內同步展出的數科節作品與市小小生命科學家培養成果，也成為展現學生科創能力的重要窗口，集中體現了學生們持續的探究精神與創新能力。

星洋學校原創科普劇《星洋科創錄：每一次嘗試都是點亮星光》驚艷亮相。這部斬獲了2025年蘇州市青少年科普劇比賽中學組“劇本一等獎”“表演金獎”雙料桂冠，并在江蘇省第九屆科普劇匯演中摘得省一等獎的劇作，以師生攜手攻克“電磁換向器”技術難關的故事為主線，將科創路上的探索與堅守娓娓道來。

蘇州市教育科學研究院黨委書記、院長丁杰為活動致辭。

在園區省前瞻項目引領下，凝聚著園區“物理+”聯盟智慧和星洋學校實踐探索的《STEM理念下初中物理教學的理論與實踐》一書正式亮相。該書是江蘇省教育科學“十三五”規劃課題的核心成果，也是區域協同推進STEM教育的落地體現。新書已贈予現場嘉賓，期待廣泛征求意見，進一步完善 STEM 教育實踐理論體系。

緊接著，激動人心的揭牌儀式舉行。江蘇省教科院數字教育研究所所長趙華與園區教育局副局長徐曉燕共同為星洋學�！叭珖鴥炐鉙TEM教育學�！睒s譽揭牌，這一稱號既是對學校 STEM 教育工作的高度認可，也是園區推進創新教育的階段性重要成果。

“感動中國年度人物”唐守平老師的參與成為活動的一大亮點�；顒又�，唐老師與夫人周康花老師一同與師生互動，讓抽象的物理原理變得可視可觸、生動有趣，傳遞著跨越年齡的教育熱情與科學溫度。

蘇州市STEM教育創新發展研討活動的課堂教學展示環節中，四節精品課以“真實問題+實踐探究”為核心，展現了STEM跨學科育人的獨特魅力。

課堂展示后，進入專題講座環節。蘇州市教育科學研究院中學教育研究所副所長李剛主持并發言。

隨后，江蘇省教科院數字教育研究所趙華所長作《跨學科思維：智能時代的STEM學習與創造》專題講座，聚焦STEM跨學科育人核心，系統解讀思維培養、實踐價值、問題本質及教育實踐路徑。

本次數科節與 STEM 教學研討活動的聯動舉辦，既為學生搭建了展示自我、探究創新的實踐平臺，也是一次區域性的教育智慧碰撞，為教育工作者提供了交流研討、共促成長的優質契機。它生動詮釋了星洋學�！傲⒌聵淙�，實踐育人”的核心追求，未來，學校將繼續深化科創教育特色，在STEM教育理念引領下培養“敢想、敢試、敢創”的創新型人才。