上海
兩天的課程在今夜美麗的上海畫(huà)上圓滿的句號(hào)！感謝每一位勇敢的人參與者！
在我們的文化中談?wù)撔裕瑢W(xué)習(xí)性與親密關(guān)系不容易，特別是在一個(gè)幾乎完全不認(rèn)識(shí)有男有女兩天的線下中，我們要把性，攤開(kāi)了，撕碎了聊，還要有條理，有邏輯，有感受，有體驗(yàn)。
我們?cè)诖嗳鹾驼鎸?shí)中彼此相遇，彼此鏈接，在課程的最后，我們擁抱，彼此道別。
每一個(gè)生命都值得被愛(ài)。其實(shí)我們的性與親密關(guān)系的課程，是生命力的潛能開(kāi)發(fā)，是愛(ài)自己的開(kāi)始，是自由與勇敢的開(kāi)始。
最后分享一位學(xué)員的收獲：
“課程中三次想落淚的地方，第一次是感動(dòng)的淚，當(dāng)一位一位女性堅(jiān)定的走向貼滿帶有標(biāo)簽的白板，撕碎白板上各種規(guī)馴的標(biāo)簽，奮力的將它們丟入垃圾桶的那一刻，紙上的一張張“我應(yīng)該”也在心底被打破。“我為什么需要臉，我可以不要臉”“我可以不格守婦道”“我可以只愛(ài)自己”“我可以去冒險(xiǎn)”，在大聲說(shuō)出這些我可以的時(shí)候，這一聲聲我可以，匯聚成一股力量，注入到我的心底，我被包容，我被看見(jiàn)，我被接納了，那一刻，我感到無(wú)比的輕松與愉悅。
第二次，是落寞悲傷的淚，是在童老師讀“我是愛(ài)你的，你是自由的”那首詩(shī)的時(shí)候，因?yàn)槲覑?ài)你，所以我愿意去悲傷，因?yàn)槲覑?ài)你，所以我愿意承受孤獨(dú)，因?yàn)槲覑?ài)你，我不忍讓你受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，因?yàn)槲蚁虢o你自由，所以我愿意去接納這些，但我依然想輕輕的告訴你，我愛(ài)你，愛(ài)你。這讓我想到我和我老公的關(guān)系，我覺(jué)得我自己一個(gè)人承擔(dān)了很多，我很愛(ài)他，但總覺(jué)得他做的不夠，不夠好，但，他是自由的，他有權(quán)利自由，我同樣也應(yīng)該給自己自由，去愛(ài)自己，愛(ài)他，如其所是。愛(ài)一個(gè)人是那樣的偉大，且美妙。
第三次，委屈的淚。老師讓寫(xiě)10件讓自己快樂(lè)的小事，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)不出10件，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己太不好了，我讓自己受委屈了，因?yàn)槲野炎约合萑朐谝粋€(gè)不快樂(lè)的地方，我太偉大了，我把自己的愛(ài)都給了別人，我把自己的關(guān)注都給了別人，我失去了發(fā)現(xiàn)自己快樂(lè)小事的眼光，而那些快樂(lè)是那樣簡(jiǎn)單且單純！而通過(guò)大家的分享，我自己的表達(dá)，我又重新去看見(jiàn)了那些簡(jiǎn)單的快樂(lè)。就像薩提亞的詩(shī)歌里寫(xiě)的那樣，我自由的去感受，我自由的去聽(tīng)去看，我自由的去表達(dá)，我自由的讓我的小船晃動(dòng)。我的窗打開(kāi)了，快樂(lè)就自己跑了進(jìn)來(lái)。
我們以“性”為鏡，觀照自身；以“性”為橋，連通彼此。在這場(chǎng)全然臨在的相聚中，每個(gè)人都如此鮮活與本真。我們借由“性”這一通道，探向生命本源，見(jiàn)證了一場(chǎng)生命力自由奔涌的對(duì)話。”
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