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- 本期故事關(guān)鍵詞：師生 -

盡管這些學(xué)生有的在校時與我并沒有“深交”，然而他們每次對母校老師的來訪總是表示熱烈歡迎，并盛情款待。這次參加聚會的學(xué)生有的也有10多年沒有見面了，這些學(xué)生均已年過半百，年齡最大的已經(jīng)64歲，讓我頓覺日子過得真快，時間都不知道去哪兒了。

近日兒子去南京出差，提議全家同行，我欣然同意。一方面我們老兩口可以協(xié)助他們照看一下孫女 （只有1歲多），為兒子兒媳分擔(dān)一點勞累；另一方面我也可以見一見一些在南京工作的學(xué)生，一起回味他們的大學(xué)生活和大學(xué)后的生活。盡管這些學(xué)生有的在校時與我并沒有“深交”，然而他們每次對母校老師的來訪總是表示熱烈歡迎，并盛情款待。這次參加聚會的學(xué)生有的也有10多年沒有見面了，這些學(xué)生均已年過半百，年齡最大的已經(jīng)64歲，讓我頓覺日子過得真快，時間都不知道去哪兒了。

學(xué)生們熱情地接待了我這個年逾古稀的老師及我的家人。在南京理工大學(xué)任教近20年的張同學(xué)去年剛在中國地質(zhì)大學(xué) （武漢） 參加大學(xué)本科畢業(yè)三十周年慶祝活動。我作為教師代表在他們聚會上發(fā)言。他和我格外親近，當(dāng)年我?guī)ьI(lǐng)五個同學(xué)“跋山涉水”，完成他們大學(xué)階段專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)——生產(chǎn)實習(xí)。我們用時一個多月完成一條從湖北紅安至宜都直線距離長達341公里的地球物理測量剖面。我負(fù)責(zé)這條剖面的地磁測量，羅孝寬老師負(fù)責(zé)重力測量，張同學(xué)是我們地磁組的五個學(xué)生之一。這條地球物理測量剖面是一個“七五”國家科技攻關(guān)項目三級專題的重要組成部分。我至今記得有一天我們步行了近 90 華里，張同學(xué)的體力似乎有點不支，哀求我說：“劉老師，休息一會兒吧，我實在走不動了。”我無奈狠心地對他說：“不行啊，如果休息就不能在天黑前趕到下一個住地了，會有危險。”那時候條件差，每天的科研補助少，真是苦了這五個學(xué)生。這些艱苦的經(jīng)歷加深了我和同學(xué)之間的友誼。所以，他們1988屆學(xué)生畢業(yè)30周年聚會時，我代表任課教師發(fā)言時說：“非常高興和同學(xué)們相聚，有機會和同學(xué)們一起回憶大學(xué)期間我們互相學(xué)習(xí)、共同成長的美好經(jīng)歷是一件快樂的事情。”這番話引起了同學(xué)們的共鳴。這次南京之行，有勞張同學(xué)精心安排，并專程陪我們參觀了南京幾個重要的旅游景點，以及召集其他學(xué)生與我們共進晚餐。

在南京工作的學(xué)生中年齡相對較大的余同學(xué)和我關(guān)系很特別，我們亦師亦友，關(guān)系密切。1981年，我?guī)ьI(lǐng)他們1982屆5位同學(xué)在南京麒麟門的馬群 （位于紫金山天文臺東側(cè)腳下） 一個物探隊進行生產(chǎn)實習(xí)。彈指一揮間，如今物是人非，故地難尋，余同學(xué)說南京經(jīng)濟飛速發(fā)展，已經(jīng)找不到當(dāng)年實習(xí)的地方了。余同學(xué)用淮陽特色菜肴熱情地招待了我們?nèi)摇Ｋm然年紀(jì)在 60 歲開外，但身體倍兒棒，吃嘛嘛香，家庭幸福，退休生活過得很充實。他在日記中記載了1986年3月13日下午我在南京參加“中國古生物學(xué)會——三古 （古氣候，古生態(tài)，古地理） 學(xué)術(shù)討論會”期間抽空看望他的事情。那是他大學(xué)畢業(yè)四年后我們首次見面。此后，我們多次相聚，奠定了我們師生加朋友的親密關(guān)系。

這次飯桌上，余同學(xué)給我補充了我的文章《四個老學(xué)生的故事》的一些有趣素材。這篇文章主要介紹他們那一屆四個從事跨學(xué)科交叉工作的學(xué)生的故事。我通過剛加微信的四位主人公之一——現(xiàn)在美國蘋果公司從事互聯(lián)網(wǎng)軟件工作 （俗稱碼農(nóng)） 的王同學(xué)進一步確認(rèn)了這些素材的真實性。王同學(xué)說，大學(xué)期間他酷愛數(shù)學(xué)，李同學(xué)熱愛物理 （后來成了計算機專家），楊同學(xué)熱愛文學(xué) （后來成了詩人），他們?nèi)齻€在一個班，另一個同學(xué)熊同學(xué)在二班。

大學(xué)一、二年級時，王同學(xué)看到蘇聯(lián)人斯米爾洛夫撰寫的一本數(shù)學(xué)書，但是什么也沒看懂。大三時，李同學(xué)給他一些好像是劍橋大學(xué)的英語試題讓他做，王同學(xué)說他一道題也沒有做對。余同學(xué)又補充介紹了一位先在美國波音公司工作后到英特爾從事人機交互研究設(shè)計工作的許同學(xué) （剛加了微信） 的經(jīng)歷。許同學(xué)也是他們那一屆的一位傳奇學(xué)生。他本科畢業(yè)后曾留校工作 （輔導(dǎo)員），多年后考取杭州大學(xué)心理學(xué)研究生，獲心理學(xué)碩士學(xué)位。然后在美國完成心理學(xué)博士和計算機科學(xué)碩士學(xué)位。此后，他一直在國內(nèi)外高校和知名企業(yè)的航空與計算/智能計算領(lǐng)域從事工程心理學(xué)/人因?qū)W研究、設(shè)計與標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，這真可謂是“高大上”的職業(yè)。然而，我認(rèn)為，許同學(xué)如今的跨學(xué)科交叉工作依然得益于大學(xué)期間地球物理專業(yè)學(xué)生堅實的數(shù)學(xué)—物理基礎(chǔ)。當(dāng)然，我始終認(rèn)為，所有跨領(lǐng)域工作的學(xué)生之所以能取得輝煌的成就，主要是他們自己長期努力，勤奮刻苦，善于抓住機會的結(jié)果，我們這些老師可不能“貪他人之功，據(jù)為己有”。

在與中石化南京石油物探技術(shù)研究院及其他相關(guān)單位工作的學(xué)生相聚時，有一位 1985 屆金屬地球物理勘探專業(yè)的周同學(xué)。1984 年，我?guī)ьI(lǐng)他們班五位學(xué)生在江西上饒地區(qū)進行生產(chǎn)實習(xí)，一晃35年過去了。周同學(xué)清楚地記得當(dāng)年在實習(xí)之余他們參觀上饒集中營的情景。周同學(xué)是當(dāng)年我指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的幾個學(xué)生之一。那天她隨車來接我去聚餐時告訴我她已經(jīng)退休了。我掐指一算，她們畢業(yè)34年了，按正常學(xué)習(xí)工作時間推算，一般都該到退休年齡了。在參加聚會的這幾個學(xué)生中，石油物探專業(yè)畢業(yè)的張同學(xué)和黃同學(xué)夫婦倆幸福地升級當(dāng)上外公外婆了。其實他們大多數(shù)都年過半百了，升級成爺爺奶奶、外公外婆是水到渠成、順理成章的事情。師生關(guān)系屬于社會公眾關(guān)注的話題。她讓我想到當(dāng)下一些教育單位不太和諧的師生關(guān)系，有的還釀成了不幸事件，給家庭和社會帶來傷害。我一貫認(rèn)為，在師生關(guān)系中教師始終占據(jù)主導(dǎo)地位，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系首先需要教師付出精力和感情。我在與青年教師聊天時常說：“我們一定要善待所有學(xué)生，尤其是那些在校期間看似不聽話、不安分的學(xué)生。這類學(xué)生身上往往潛在某種程度的另類思維，這是他們?nèi)蘸蠊ぷ髦袆?chuàng)造力迸發(fā)的基礎(chǔ)。也許若干年后，有些‘不聽話’的學(xué)生創(chuàng)造的社會價值既能讓我們驕傲，也會讓某些曾經(jīng)歧視他們的老師汗顏。”

感謝這次出席南京聚會的學(xué)生，祝他們身體健康，家庭幸福，生活愉快！

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本文節(jié)選自|《科教人生拓思集》

作者|劉慶生 著

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