河南
您以三尺講臺為紙，以歲月為墨，
描摹知識的星河，點亮童真的宇宙。
春風不語，催開滿園桃李；
匠心耕耘，守護純真初心。
感謝您，為童年種下永恒的春天。
本期隆重推薦——朱曉慶老師！
教師簡介：
朱曉慶，本科學歷，中小學一級教師。主持并完成市、區級課題三項，榮獲“區優秀班主任”、“區師德先進個人”等榮譽稱號。
教育理念：
用嚴愛相濟守育人之心，以勤勉鉆研立教學之本，與學生并肩成長，同筑成長之路。
教學特色
勤學鑄師魂
教學上，她始終堅持勤學鉆研，深耕教材，精準備課。每次上課前，她一定會做好“五備”：備教材、備學生、備教法、備學法、備教學資源，她的課本上密密麻麻地寫滿了知識點和教學流程。她以扎實的教學功底，幽默風趣的語言，熱情洋溢的課堂氛圍引導學生勤學上進，助力孩子夯實基礎、穩步成長。
書香潤課堂
她秉持“閱讀點亮課堂”的特色路徑，結合低年級學生認知特點，融入繪本共讀、故事閱讀、詞句積累等趣味環節，讓閱讀扎根課堂，讓語文學習充滿溫度與樂趣。每天早晨，她和孩子們一起大聲誦讀，在《日有所誦》中感受母語的美好；溫暖的中午，孩子們依偎在她的身旁，聽她帶來《稻草人》的故事；每個周四，她和孩子們一起徜徉在書籍的海洋中。她們在《安的種子》里學習安的堅持不懈；在《漢堡男孩》里學習節約糧食、保持營養均衡；在《安徒生童話》里認識善良的拇指姑娘、堅定的錫兵、令人憐憫的賣火柴的小女孩......閱讀，就是她和孩子們的明亮那方。
感人事跡
有序管理，溫情相伴
“什么時間干什么事，什么地方干什么事”是她的班級管理理念。課堂上，她引導孩子專注聽講、積極互動，讓教室成為高效學習的主陣地；課間，她和孩子們一起做操，自己學會了再指導孩子，鼓勵孩子們大膽展現自己；吃飯時，她一邊給孩子們盛湯，一邊提醒他們如何安全地端餐盤；就寢時，她睡在班級的最外圍，一邊批改作業，一邊看著孩子們睡覺，等孩子們睡著了，她再起身給孩子蓋上被褥，防止孩子們著涼；課下，她還會關注孩子們的心理變化，在她的幫助下，結巴的小吳在文字中展現自己，內向的小楊變得活潑開朗，厭學的小宇也笑呵呵地來上學。從課前準備的文具擺放，到課后值日的分工協作，每一個環節她都耐心引導，在規則中融入溫情，讓孩子慢慢養成自律、自理的能力，在有序的班級氛圍中快樂成長。
領航教研路，暖心助成長
“聚是一團火，散作滿天星”是對她帶領的教研組的最佳褒獎。作為教研組長，她以身作則、勇于擔當。她帶頭鉆研一年級拼音教學的重難點，說一說，找一找，讀一讀，認一認，記一記，寫一寫，拼一拼的教學模式既高效又實用。為推動繪本教學提質增效，她主動參與外出學習、深耕線上讀書會，將所學所得毫無保留地分享給組內同仁。她格外關心組內教師的成長，甘做老師們信賴的“老大姐”，不僅為同事們排憂解難，更助力青年教師打磨課堂、提升技能，用熱忱與擔當凝聚起團隊向心力，讓教研組成為互助共進、溫暖前行的教研沃土。
“一分耕耘一分收獲”。運動會上，那一張張獲獎證書見證了孩子們的努力拼搏；期末測評時，那一份份好成績是對她辛苦付出的褒獎；期末總結大會上，領導們的一聲聲稱贊是對她工作的高度肯定。“桃李不言，下自成蹊”，她將在以后的工作中繼續努力、不倦追求，用愛心培育人才，用耐心指導學生，用恒心鉆研業務，用智慧照亮課堂，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。
（通訊員 邢鳳強）
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