愛是達成目標最有效的方法。
“孩子躺在家里的原因,是我和他爸爸分開后,一直沒告訴他……”
上周日晚,在杭州扶苗家長成長樂園的線上課堂里,王女士平靜卻有力地分享,讓許多家長陷入了深思。
她坦言,過去會在孩子面前抱怨前夫,而孩子的情緒崩潰與拒絕上學,正是對父母關系斷裂最直接的反應。
她的坦誠,為當晚張軒寧心理咨詢師主講的《解鎖夫妻智慧,筑牢幸福家庭根基》課程,提供了最鮮活的注解。
課程揭示了一個常被忽視的核心真相:孩子出現的許多“問題”,往往是夫妻關系狀態的“信號燈”。
01
孩子的狀態,映照著家庭關系
當晚,除了家長的分享,幾位在扶苗基地學習的學員也講述了他們的變化。
學員小然分享了自己從作息紊亂到心態穩定、準備復學的轉變;學員小義則談到,規律的集體生活讓他的身體更強健,目標也更清晰。
這些積極的轉變,與王女士描述的因家庭變故而“躺平”的孩子形成了對比。
張軒寧老師由此切入,指出關鍵:夫妻關系是家庭的“定海神針”。
它穩定,孩子內心就安穩,有力量向外探索;它動蕩、疏離或充滿硝煙,孩子就容易陷入焦慮、抑郁或退縮,用“出問題”的方式來承接或表達家庭的痛苦。
02
指責對方時,孩子正在受傷
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張軒寧老師直指核心:許多家庭將注意力全部放在“糾正孩子”上,卻忽略了問題的根源可能在于夫妻之間的互動模式。
“愛是一切問題的根源,也是達成目標最有效的方法。”張老師引用課程核心觀點,指出修復關系的方向不是向外指責,而是向內審視與成長。
1
不良夫妻關系的“成本”
由孩子承擔
長期爭吵、冷戰或相互貶低的夫妻,會讓孩子持續生活在情緒高壓下。他們可能變得焦慮、敏感、厭學,甚至用自傷等極端行為來宣泄無法言說的痛苦。
2
孩子成為夫妻問題的
“調節閥”
有些孩子會無意識地通過“生病”或“出問題”,來轉移父母的矛盾,讓父母暫時“團結”起來關注自己。這并非孩子的本意,卻是系統壓力下的無奈之舉。
3
關系先于教育
“地基”不穩,“樓房”難安。張老師強調,若夫妻關系這座“地基”出現裂痕,那么建立在之上的所有“家庭教育”都可能搖搖欲墜。
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03
三步修復關系
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如何將充滿硝煙或冰冷的關系,轉向理解與合作?
張軒寧老師提供了清晰可操作的“關系修復三部曲”:
No.1
暫停(Signal)
情緒即將爆發時,與伴侶約定一個“暫停暗號”(如“我們去喝杯茶吧”),主動離開現場,給情緒降溫。
No.2
看見(See the Need)
冷靜后,嘗試穿越表面的指責,去“看見”彼此行為背后的真實需求。
男人的核心需求常是 “被理解、被支持、被崇拜”;女人的核心需求則多是 “安全感、儀式感、滿足感”。
No.3
合作(Cooperate)
基于看見的需求,從對立轉向協作。思考“我們共同的目標是什么(比如孩子的健康、家庭的溫暖)?我們可以一起做點什么來改善?”
此外,張老師還推薦了一分鐘感恩練習” 和定期 “家庭會議”等實用工具,幫助家庭營造積極溝通的氛圍。
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04
課程結束反饋
課程結束后,家長們的反饋聚焦于深刻的自我覺察、關系反思與成長感恩:
“家是講愛的地方,不是爭對錯的地方。”一位長期因瑣事與丈夫爭執的媽媽醒悟,計較對錯消耗了感情,孩子也在不安中變得沉默。她意識到,夫妻包容同行,才能為孩子撐起安全的天空。
“夫妻意見不一,孩子無所適從。”另一位家長反思,過去和丈夫在教育孩子上常常相互拆臺,導致青春期的孩子更加叛逆。現在明白,統一陣線、有效溝通是關鍵。
“愛自己是愛的源頭。” 王女士的分享引發了廣泛共鳴。她從抱怨、焦慮轉向大量閱讀、自我成長,停止了內耗。這種狀態,本身就是對孩子最好的療愈。
“與孩子共同被看見,是莫大的鼓勵。” 一位當晚作為優秀家長代表發言的媽媽激動地分享:“看到孩子作為學生代表在臺上思路清晰、真誠感恩,我心潮澎湃。感謝扶苗的每一位老師,用正知正念引導孩子,也讓我們家庭找到了共同成長的方向。”
越來越多的家長認識到:家庭幸福,需要夫妻的雙向奔赴與共同成長。 唯有彼此尊重、理解與支持,才能筑牢家庭的幸福根基。
這堂課揭示了一個樸素而深刻的道理:父母經營好彼此的關系,便是送給孩子最好的人生禮物。
當家庭的核心氛圍是安全、溫暖與充滿愛時,孩子便能從中汲取最充沛的能量,去應對外界的挑戰。
每周日晚,杭州扶苗家長成長樂園線上課堂持續開放。
我們邀請您留出這段時間,與眾多同行父母一起,學習如何智慧地經營親密關系,如何構建穩固的家庭支持系統,如何在與伴侶的共同成長中,為孩子打造一個真正溫暖有力的后方。
幸福的家,是孩子最堅實的起跑線。
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