1、數(shù)學(xué)很強(qiáng),能做得出壓軸題,尤其是最后一問(wèn);英語(yǔ)也厲害,經(jīng)常考高分,甚至滿分。
真正的學(xué)霸,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很拔尖的,這兩科只要有一科不拔尖,考985、211之類(lèi)的好大學(xué),基本沒(méi)什么戲。
另外,語(yǔ)文至少要保持中上水平,這樣才有競(jìng)爭(zhēng)力!所以總結(jié)下來(lái)就是,主科一定要強(qiáng),主科要是不好,別說(shuō)985、211那么遠(yuǎn)的事了,就說(shuō)中考,那也是很難考上重高的。
而中考一旦上不了重高,也基本意味著跟985、211這些好大學(xué)無(wú)緣了。在普高,能找出一個(gè)考985的,算我輸,就是211,幾年下來(lái)估計(jì)也只能湊出一兩個(gè);要是差一點(diǎn)的普高,就連考普通本科都是一種奢望,更別說(shuō)211了。
所以,進(jìn)重點(diǎn)高中就是考985、211的門(mén)票,不過(guò)要憑主科優(yōu)勢(shì)考進(jìn)去的才算。若是靠副科去拉高成績(jī)的,即使真考上重高,到高中也是墊底的存在,主科不行,在高中只有被虐的份。
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2、靠補(bǔ)課才能提升成績(jī)的,基本也不是考985、211的料。
我見(jiàn)過(guò)太多這樣的孩子,初中的時(shí)候補(bǔ)一下課,成績(jī)就提上去了,不補(bǔ)課,成績(jī)就始終上不去。你去對(duì)比一下就知道,初中的知識(shí)點(diǎn)相比高中來(lái)說(shuō),真的太簡(jiǎn)單了,這都需要去補(bǔ),證明沒(méi)什么天賦,而天賦是高中最需要的東西。
到高中,基本上就是要靠自學(xué),那些對(duì)老師的依賴(lài)性很大的,高中大概率要掉隊(duì),除非到了高中,還一直補(bǔ)下去,但是你得做好心理準(zhǔn)備。高中靠補(bǔ)課,想考上985、211的可能性太低了。
985、211一定是自己學(xué)出來(lái)的,而不是靠老師教出來(lái)的。
所以從初中開(kāi)始,就要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,老師講得好,固然是好事,老師講不好,也要自己想辦法去自學(xué),真不建議動(dòng)不動(dòng)就去補(bǔ)課,自學(xué)永遠(yuǎn)都是解決問(wèn)題最關(guān)鍵的一環(huán)。
除非,你的目標(biāo)僅僅只是中考而已,對(duì)于那些不補(bǔ)課可能連高中都沒(méi)得讀的,那就另當(dāng)別論。
3、有實(shí)力考985、211的,在初中的時(shí)候就能展現(xiàn)出超強(qiáng)的時(shí)間管理能力和自律性。
先說(shuō)自律性,這是成為學(xué)霸的前提,所以你就能看到,那些學(xué)習(xí)好的,雖然也玩手機(jī),但不會(huì)沉迷,做什么事情都有一個(gè)度,不容易陷進(jìn)去。對(duì)自己的要求也高,計(jì)劃好做什么事情,都能執(zhí)行到位,不會(huì)拖拉磨蹭,更不會(huì)找借口去糊弄。
再說(shuō)時(shí)間管理能力,面對(duì)初中那么多科目和作業(yè),他們能分配好時(shí)間,不會(huì)被作業(yè)困住,每天除了寫(xiě)作業(yè)外,還有時(shí)間做其他事情。
而那些成績(jī)中等的,一天到晚都在忙作業(yè),學(xué)了這一科,又落下另一科,時(shí)間似乎永遠(yuǎn)都不夠用一樣。
如果在初中就開(kāi)始對(duì)“時(shí)間管理”這個(gè)問(wèn)題有崩潰的跡象,那到高中后就會(huì)徹底崩盤(pán)。如何安排作業(yè)時(shí)間,如何安排各科的學(xué)習(xí)任務(wù),是每一個(gè)初中生的必修課,這些能力提升不上來(lái),到高中就會(huì)更痛苦。
我的建議有三點(diǎn):
①分主次,先搞定主科作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),再搞副科的。
②抓效率,提高寫(xiě)題速度才是王道。
③抓碎片時(shí)間,爭(zhēng)取在學(xué)校就搞定大半的作業(yè),晚上才有更多時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
以上這些,就是在初中階段能判斷出孩子將來(lái)是否有希望考985、211的依據(jù)。當(dāng)然,具備這些條件只是說(shuō)有希望而已,并不一定能考得上,畢竟初中和高中確實(shí)完全不一樣,未來(lái)充滿了太多變數(shù),就算高一高二成績(jī)很好,都不能確保到高三不掉隊(duì),所以不管任何時(shí)候,腳踏實(shí)地去學(xué)才有出路。
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