為深化金融知識普及，傳承雷鋒精神，踐行社會責任，3月1日，建設(shè)銀行臺州椒江支行團支部攜手椒江區(qū)實驗小學(xué)，共同舉辦“小小銀行家財富之旅”社會實踐活動。孩子們帶著對金融世界的好奇之心，開啟了這場獨特的金融之旅。

一入網(wǎng)點，“小小銀行家”們便被銀行的設(shè)備深深吸引，或探身細觀，或輕觸體驗，眼神中閃爍著好奇的光芒。在支行青年團員的引導(dǎo)下，孩子們參觀了營業(yè)部的自助業(yè)務(wù)區(qū)、現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)等，青年團員分別講解了各個區(qū)域的功能，讓孩子們對銀行有了初步了解。

第一課：壓歲錢里的愛與智慧

“壓歲錢是什么？”

“是爺爺奶奶給我的祝福！”“是爸爸媽媽希望我平安長大！”孩子們爭先恐后地回答。

老師微笑著點點頭，在大屏幕上展示出“壓歲錢的三分法”：一份“即時花”，滿足當下的小愿望；一份“慢慢花”，為未來的計劃做準備；一份“長期存”，讓錢在銀行里“生”錢。

孩子們認真地記著，偶爾歪著小腦袋思考。坐在后排的家長們相視一笑——這些平時只知道買玩具和零食的小家伙，第一次開始思考“規(guī)劃”與“未來”的含義。

這一刻，理財?shù)姆N子在他們心中悄然種下。

第二課：守護善良，遠離陷阱

“反電信詐騙小衛(wèi)士”環(huán)節(jié)，老師用生動的案例，向孩子們講解刷單返利、冒充公檢法詐騙、游戲皮膚詐騙等常見騙局。屏幕上，“三不”原則格外醒目：不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬。

“如果遇到詐騙怎么辦？”老師問。

“告訴爸爸媽媽！”“打110！”“找老師！”孩子們爭先恐后地回答。

這一刻，他們不僅是小小銀行家，更是家庭的“安全小衛(wèi)士”。

第三課：指尖上的“火眼金睛”

“大家知道人民幣上藏著多少秘密嗎？”

孩子們湊近大屏幕，第一次如此認真地觀察這張?zhí)焯煲娒娴募垘拧！耙豢础⒍⑷牎薄饪此。檬种赣|摸凹凸感，輕輕抖動聽聲音。

最熱鬧的當屬“小小點鈔員”環(huán)節(jié)。老師分發(fā)了一疊點鈔券，示范標準點鈔手勢，孩子們笨拙地模仿著，手指不聽使喚，點鈔券散落一地，笑聲此起彼伏。但沒有人放棄，一遍遍練習，終于有人成功點完了整疊“鈔票”，興奮地舉起手：“老師，我點完了！”

那一刻，他們的眼睛里閃爍著自豪的光芒。

第四課：雷鋒精神，在服務(wù)中閃光

“您好，請坐，請問您辦理什么業(yè)務(wù)？”

“我想存錢！”

這是角色扮演環(huán)節(jié)。孩子們被分成“柜員”和“客戶”。一位“小柜員”雙手遞回“存折”，認真地說：“請核對一下您的信息，有問題隨時找我。”那認真的模樣，像極了真正的銀行員工。

這時，老師講述了一個特別的故事：“孩子們，你們知道嗎？在我們銀行，有一位‘雷鋒崗’的叔叔，二十年來堅持為行動不便的老人上門服務(wù)，風雨無阻。真正的銀行家，不僅要有理財?shù)闹腔郏幸活w服務(wù)他人、溫暖他人的心。”

孩子們安靜了，若有所思。“老師，我也想當雷鋒！”小手紛紛舉起。

活動接近尾聲，每個孩子都拿到了“小小銀行家”證書。他們帶走的，不只是關(guān)于理財?shù)闹R、防騙的本領(lǐng)、辨鈔的技能，更是一顆關(guān)于愛與責任的種子。這顆種子，將在未來的日子里生根發(fā)芽。而今天，在建設(shè)銀行臺州椒江支行，一群“小小銀行家”剛剛啟程，帶著雷鋒精神的火炬，走向更廣闊的世界。

建設(shè)銀行臺州椒江支行團支部開展“小小銀行家”活動，不僅是一次金融知識的普及，更是一次品格教育的實踐。在這里，孩子們既學(xué)會管理財富，更學(xué)會守護安全；學(xué)會辨別真?zhèn)危鼘W(xué)會傳遞溫暖。當金融素養(yǎng)與雷鋒精神相遇，一顆顆幼小的心靈，正在悄然綻放。

文/何康寧