江西
2月24日，馬年首個工作日，廣東召開全省高質量發展大會，進一步推動制造業與服務業協同發展，塑造廣東“先進制造+現代服務”整體優勢，成就相融相長、耦合共生的現代化產業體系，奮力在推進中國式現代化建設中走在前列。
深圳理工大學黨委書記朱迪儉表示，作為一所新型研究型大學，學校將在守正的基礎上大膽探索、勇于創新，全力推進教育、科技、人才一體發展，主動在“兩業”深度融合發展的浪潮中勇挑重擔、積極作為。
朱迪儉介紹，一方面，學校構建了適配“兩業”協同發展的拔尖創新人才培養體系，實行“4+1+3”教學模式，著力破解產業跨界融合發展的人才瓶頸。
在教學改革領域，深圳理工大學推行學院、研究院、書院協同育人模式，每周上4天課，每周五設為科研產業實踐日，通過跨學科實驗室輪轉、校企聯合課題攻關、雙創孵化項目參與等方式進行跨界學習創新，精準培養學生的交叉融合能力與產業適配能力。
同時，按照“學術—工程—創業”三軌培養機制進行因材施教，讓學生在專業學習、科研實踐與創新創業的深度融合中實現全方位成長。
另一方面，該校首創“六位一體”產教融合建學院模式，開展使命驅動的建制化科研攻關，著力為“兩業”協同發展提供核心技術支撐。
朱迪儉稱，“六位一體”分別為“國家級重點實驗室+工程技術創新中心+技術平臺+產業園+孵化器+基金”，將這六大創新要素深度嵌入每個學院的建設發展全過程，構建“科研筑基、平臺賦能、產業落地、資本護航”的閉環體系，爭取實現“選一個方向、建一個學院、成一流學科、強一片產業”。
此外，充分激活頂尖人才動能，依托14位全職海內外院士、88名國家級高層次人才力量，聚焦“兩業”協同發展中“技術脫節、適配不足”的痛點，重點圍繞人工智能(賦能制造服務協同)、生物制造(銜接制造生產與綠色服務)、生物醫學工程(助力高端制造與醫療服務融合)、算力微電子(支撐數字服務與智能制造聯動)等與“兩業”協同高度契合的交叉領域，組建靶向性強、產學研深度融合的建制化科研團隊，開展源頭創新與關鍵技術攻關。
展望未來，朱迪儉表示，學校將進一步探索定義“第四代大學”，高起點加快推進科技商學院建設，尤其計劃聚焦“兩業”協同發展對復合型管理人才的需求，培養既懂技術又懂管理、既熟悉制造業又了解服務業的高端人才。
此外他透露，深圳理工大學將探索推進香港高等創新研究院建設，充分利用香港國際化窗口優勢，吸引國際高端人才和創新資源，為粵港澳大灣區在科技創新和人才培養方面的合作搭建平臺，著力為“兩業”協同發展提供國際化的創新動力。
內容轉載自：南方日報、南方+客戶端
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