這才剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，怎么就要期中考了？超短學(xué)期，真的是節(jié)奏太快了！

每天看著孩子寫(xiě)作業(yè)，自己心里卻七上八下的，擔(dān)心他期中考試到底能不能過(guò)關(guān)！

我也是媽媽?zhuān)铱商@種心情了。

上周和一位當(dāng)了十幾年班主任的老同學(xué)吃飯，她一句話把我點(diǎn)醒了。

她說(shuō)：“3類(lèi)孩子，期中考、期末考最容易翻車(chē)……”

我回家對(duì)著自家孩子琢磨半天，越想越覺(jué)得：說(shuō)得在理。

今天我把老師的話整理出來(lái)，咱們當(dāng)媽的都看看，別等考完出分了再后悔。

01一看就會(huì)，一考就跪

說(shuō)的是不是你家那位小朋友？

平時(shí)作業(yè)錯(cuò)得也不多，問(wèn)他啥知識(shí)點(diǎn)也能答上來(lái)，可就是一上考場(chǎng)，分?jǐn)?shù)就涼涼。

我以前以為是孩子粗心，可老同學(xué)說(shuō)：“這哪是粗心啊，這是熟練度幻覺(jué)。”

孩子在舒適區(qū)里自嗨，考試時(shí)題目稍微變個(gè)樣兒，他就不會(huì)了。

我的笨辦法是：每周給錯(cuò)題變個(gè)妝。

周末，把孩子上周作業(yè)、練習(xí)冊(cè)里的錯(cuò)題，混著幾道類(lèi)似的題，打亂順序重新組一張“小卷”。要求他做題要留痕跡，把每一步思考過(guò)程都記錄在題目旁邊。

這么折騰幾回，他自己就能發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)這幾道題都是一個(gè)套路的。”

等真上了考場(chǎng)，題目換件馬甲，他也能答對(duì)。

02內(nèi)心戲太多，一考就崩

這種孩子最讓人心疼。

我侄女就是，考前睡不著，考試時(shí)手出汗，考試結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)每道題都會(huì)。

你跟她說(shuō)“別緊張”，她反而更焦慮了。

老同學(xué)說(shuō)：“這樣的孩子，怕的不是考試，是怕辜負(fù)所有人的期待。”

后來(lái)我勸我姐：考前一周，在家不談分?jǐn)?shù)，只問(wèn)“今天有啥開(kāi)心的事”。

孩子放松了，腦子才能轉(zhuǎn)得動(dòng)。

還有個(gè)特別管用的小儀式：考前晚上，讓孩子把擔(dān)心的事寫(xiě)在紙上，折起來(lái)塞進(jìn)一個(gè)小盒子里，告訴他：“把擔(dān)心暫時(shí)都放這里，明天好好考就行”。

這叫“情緒收納盒”，我兒子用了好幾年了，他說(shuō)寫(xiě)出來(lái)就不怕了。

03一條腿粗，一條腿細(xì)

偏科的孩子很難“雨露均沾”，喜歡的科目，不用催他都能學(xué)到半夜；不喜歡的，看一眼都難受。

時(shí)間全花在強(qiáng)項(xiàng)上，導(dǎo)致弱項(xiàng)越來(lái)越弱，最后總分根本提不上去。

對(duì)付偏科，老同學(xué)教了我一招：用優(yōu)勢(shì)“帶動(dòng)”劣勢(shì)。

孩子學(xué)得好的科目，一定是有一些學(xué)習(xí)方法的，讓他自己總結(jié)一下，然后遷移到弱勢(shì)學(xué)科上去，往往能收到奇效。

其實(shí)期中考，真沒(méi)那么可怕，它只是幫我們看清現(xiàn)狀，找到努力方向而已。

愿咱們的孩子，都能在考場(chǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，筆下生風(fēng)，不負(fù)這一段時(shí)間的努力和辛苦。

加油！