寒假期間，商學(xué)院會計2504班何青積極響應(yīng)2026年西安財經(jīng)大學(xué)寒假社會實踐返家返家鄉(xiāng)的號召，主動投身家鄉(xiāng)2月6日到2月12日的“團團聚力，情滿童心”關(guān)愛兒童志愿服務(wù)活動。作為一名來自西安財經(jīng)大學(xué)的青年學(xué)子，何青希望用自己的專業(yè)知識和青春力量，為家鄉(xiāng)的兒童送去溫暖與陪伴，在實踐中踐行社會責任，在奉獻中收獲成長與感動。

何青是西安財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院會計2504班的學(xué)生，在本次“青春返家鄉(xiāng)”寒假社會實踐中，作為個人志愿者參與了家鄉(xiāng)“團團聚力，情滿童心”關(guān)愛兒童志愿服務(wù)活動，指導(dǎo)老師為文靜老師。

本次活動響應(yīng)“青春返家鄉(xiāng)”號召，以“團團聚力，情滿童心”為主題，聚焦家鄉(xiāng)兒童群體，通過“童心課堂”與陪伴交流兩大板塊，為孩子們送去溫暖與陪伴。在“童心課堂”中，何青與其他志愿者開展了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、通識教育等系列活動。在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中，針對孩子們的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科難題，她采用趣味化講解方式，將抽象知識點轉(zhuǎn)化為生動案例，耐心引導(dǎo)他們理解解題思路，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。興趣課堂上，她帶領(lǐng)孩子們進行繪畫、手工制作、趣味游戲等活動，用彩筆、黏土等材料鼓勵他們大膽創(chuàng)作，在互動中釋放天性，豐富課余生活。

知識宣講課堂上，她們通過趣味問答、情景模擬等互動形式，普及安全常識、傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護等知識，引導(dǎo)孩子們主動思考，激發(fā)對世界的探索欲。在陪伴交流環(huán)節(jié)，何青主動與孩子們談心，傾聽他們的心聲與訴求，鼓勵他們勇敢表達自己。從最初的怯懦靦腆，到后來主動分享心事、展現(xiàn)才藝，孩子們的轉(zhuǎn)變讓她深刻體會到陪伴的力量。從活動策劃到落地執(zhí)行，何青全程參與，在團隊協(xié)作中不斷提升溝通協(xié)調(diào)與責任擔當能力，切實理解了“團團聚力”的深刻內(nèi)涵。

同時，何青同學(xué)在社會實踐活動中收獲了很多。在本次志愿服務(wù)中，何青陪伴多名兒童敞開心扉、幫助他們克服懦弱，幫助他們變得更加開朗自信、勇于表達自我，讓孩子們眼中燃起對未來的美好憧憬；同時，何青將知識與社會實踐緊密結(jié)合，在活動中不斷提升溝通表達、組織協(xié)調(diào)與應(yīng)急處理能力，進一步增強了新時代青年的社會責任感。何青以青春力量為孩子們送去溫暖與關(guān)懷，讓兒童切實感受到來自社會的關(guān)愛，也以實際行動帶動更多人關(guān)注兒童群體，讓志愿服務(wù)精神在家鄉(xiāng)的土地上持續(xù)傳遞、生生不息。

此次“團團聚力，情滿童心”志愿服務(wù)實踐，讓何青走出校園，真切感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展與孩子們的需求。作為新時代大學(xué)生，她們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要心懷家鄉(xiāng)、踐行責任。未來，何青將繼續(xù)投身志愿服務(wù)，用青春微光溫暖更多童心，讓返家鄉(xiāng)的腳步更堅定，讓溫情傳遞更久遠。這段寶貴的經(jīng)歷，終將成為何青人生路上的精神財富，激勵著何青在奉獻中綻放青春光彩。

西安財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院

文案：何青

排版：李春天

責任編輯：簡宏宇彤 張馨予 鄒清博

審核：文靜 郝亞杰 楊岳

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