我是徐婷,就是那個(gè)湖南祁東某職專最近“火”出圈的女教師。對(duì)對(duì),就是那個(gè)白天教平行線,晚上研究人體藝術(shù)的“斜杠青年”。也不對(duì),我不是98年,應(yīng)該是26年,聽(tīng)說(shuō)我的“照片閱后即焚”事跡把大家“整不會(huì)了”,那我這個(gè)當(dāng)事人,就來(lái)辯解辯解。
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關(guān)于“初心”:我也是被逼的“創(chuàng)新者”
首先,我得喊個(gè)冤。你們以為我想嗎?我,一個(gè)98年的花季少女,師范畢業(yè),懷揣著“桃李滿天下”的夢(mèng)想,扎根縣城職專。可理想很豐滿,工資很骨感。那點(diǎn)薪水,買(mǎi)支口紅要猶豫,換個(gè)手機(jī)要分期,想給老家蓋間房?夢(mèng)里啥都有。看著直播間那些扭扭腰、撒撒嬌就日進(jìn)斗金的“小姐姐”,我陷入了沉思。同樣是付出,同樣是“教育”行業(yè)(她們教育審美,我教育知識(shí)),憑什么差距這么大?知識(shí)改變命運(yùn)?有時(shí)候,知識(shí)還真不如“姿勢(shì)”來(lái)錢(qián)快。這不是我說(shuō)的,這是某些流量密碼寫(xiě)的。
于是,我“悟”了。我要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用業(yè)余時(shí)間“創(chuàng)業(yè)”,實(shí)現(xiàn)“知識(shí)”與“身體”的雙重價(jià)值變現(xiàn)。我這叫響應(yīng)時(shí)代號(hào)召,搞“副業(yè)創(chuàng)新”,拓寬收入渠道,減輕生活壓力。誰(shuí)能想到,這“靈活就業(yè)”的步子邁得有點(diǎn)大,扯了不要臉的“蛋”。
關(guān)于“產(chǎn)品”:我這是“沉浸式生理健康教育”
有人說(shuō)我賣(mài)的是“哪啥”視頻。這話太粗俗,太不與時(shí)俱進(jìn)了。
我拍的,那是“第一視角沉浸式生理健康教育短片”。199元是入門(mén)體驗(yàn)版,299元是VIP深度教學(xué)版。內(nèi)容真實(shí),情感飽滿,旨在讓廣大男同胞更直觀、更深刻地理解人體構(gòu)造與兩性關(guān)系。這難道不是一種另類的“科普”嗎?雖然沒(méi)通過(guò)相關(guān)部門(mén)審核,但市場(chǎng)反響熱烈啊!8個(gè)月24萬(wàn)流水,用戶用真金白銀投了票,這“教學(xué)成果”不比某些無(wú)人問(wèn)津的公開(kāi)課強(qiáng)?
我的身體,我做主。我自愿拍攝,自愿分享,明碼標(biāo)價(jià),童叟無(wú)欺。一沒(méi)偷,二沒(méi)搶,三沒(méi)破壞別人家庭,至少我沒(méi)主動(dòng)去找有婦之夫拍,這怎么就算“失足”了?頂多算是“數(shù)字時(shí)代身體資源的高效配置”。那些包二奶、養(yǎng)情婦的,動(dòng)輒豪車(chē)豪宅,危害不比我這大多了?怎么沒(méi)人天天追著他們罵?哦,我懂了,因?yàn)樗麄儭暗驼{(diào)”,而我,不幸“產(chǎn)品”泄露了。
關(guān)于“師德”:我這是“以身試法”的警示教育
最讓我“委屈”的,是說(shuō)我有損師德。這話說(shuō)的,好像我白天在課堂上教學(xué)生怎么拍視頻似的。
我分得很清!白天,我是徐老師,板書(shū)工整,講解耐心,教導(dǎo)學(xué)生兩條平行線永遠(yuǎn)不能相交。晚上,我是“婷婷”,研究市場(chǎng),打磨“作品”,探索財(cái)富密碼。我的課堂和我的“工作室”,那是數(shù)學(xué)隔離、精神分裂式的嚴(yán)格區(qū)分。一個(gè)靈魂,兩份工,我容易嗎我?
從某種意義上說(shuō),我這是“犧牲”小我,完成了一次大型社會(huì)實(shí)驗(yàn),用親身經(jīng)歷警示世人:快錢(qián)底下是陷阱。這“貢獻(xiàn)”,誰(shuí)能否認(rèn)?
關(guān)于“結(jié)局”:算盤(pán)打得好,不如報(bào)應(yīng)來(lái)得早
當(dāng)然,現(xiàn)在說(shuō)這些都沒(méi)用了。24萬(wàn),如數(shù)上交,一分沒(méi)花著,還倒貼一萬(wàn)另加三年青春(緩刑也是刑),外加一份曾經(jīng)熱愛(ài)的教師工作。真是應(yīng)了那句老話:偷雞不成蝕把米,不,是蝕了整座糧倉(cāng)。
我算明白了,有些“潛規(guī)則”,你看透了,也別去碰。有些“快錢(qián)”,它閃著金光,但燙手,還帶電。在“笑貧不笑娼”的風(fēng)氣里,你可以心里嘀咕,但腳不能真往那泥潭里踩。紅線就是紅線,畫(huà)在那里,不是給你衡量跳躍能力的,是告訴你此路不通。
最后,給各位同行提個(gè)醒:守好三尺講臺(tái),別惦記那“八個(gè)月二十四萬(wàn)”的歪門(mén)邪道。師道尊嚴(yán),真不是那點(diǎn)流量和打賞能換來(lái)的。也奉勸各位,看個(gè)熱鬧就行了,別學(xué)。我的“商業(yè)案例”已經(jīng)證明了,這條“創(chuàng)業(yè)路”,模式存在根本缺陷,風(fēng)險(xiǎn)成本太高,直接導(dǎo)致公司破產(chǎn),老板入監(jiān)。
好了,總結(jié)完畢。我要去深刻反省,畢竟,以后可能用得上,不是用來(lái)教,是用來(lái)時(shí)刻提醒自己,哪條路能走,哪條路是墻。
平民老馮
有想法、有鋒芒、講真話的小人物!
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