以愛作傘——衡陽市實驗中學“藝術童伴”支教隊冒雨赴衡山送教

三月的衡州大地，春雨如織，菜花金黃。3月19日，衡陽市實驗中學“藝術童伴”支教隊在黨總支書記鄧立云的帶領下，冒雨驅車趕往衡山縣江東鄉中心學校，為那里的留守兒童送去一堂別開生面的藝術課。雨水模糊了車窗，卻清晰了前行的方向。車輛穿行在開滿油菜花的鄉間田野，雨幕中的花海格外明艷，仿佛在迎接這場特殊的“藝術約會”。

思政課：播下理想的種子

“不要害怕吃讀書的苦，那是你們去看世界的路�！痹趯W校簡陋的教室里，鄧立云書記用自己求學的親身經歷，為孩子們帶來了一堂深刻的思政課。他語重心長地告訴學生們：“懶惰是萬惡之源，改變從自我開始�！睒銓嵉脑捳Z，真摯的情感，在孩子們心中播下了理想的種子。窗外雨聲潺潺，室內卻靜得能聽見心跳，每個孩子都專注地聆聽著這堂特殊的思政課。

心理課：開啟快樂記憶之旅

“30秒能記住多少詞語？”心理老師陳秋平以《快樂記憶之旅》為主題，通過熱身活動“30秒速記”讓孩子們迅速進入狀態。課堂上，孩子們跟隨老師一起蹚過“記憶河”、穿越“記憶林”、登上“記憶山”，在一個個有趣的游戲中找到了記憶的魔法寶藏，探索出讓記憶變得輕松又高效的秘訣。

音樂課：唱響遠方的呼喚

“藍藍的天空銀河里，有只小白船……”音樂老師代悅帶來的《小白船》是一首優美的朝鮮童謠。旋律舒緩悠揚，歌詞充滿童趣與想象力。孩子們學著用自然、輕柔的聲音演唱，感受歌曲優美、恬靜的意境。當稚嫩的童聲合唱響起，整個教室仿佛飄蕩在銀河之上，孩子們的眼神中閃爍著對遠方的向往。

美術課：描繪斑斕的夢

何湘娟老師以《風箏》為主題，引導孩子們在畫紙上描繪春日放風箏的場景。通過觀察風箏的對稱造型與繽紛色彩，孩子們學習運用點線面及寓意圖形裝飾風箏圖案。“我要畫一個最大的風箏，飛到城里去找爸爸媽媽�！币粋�留守兒童純真的話語，讓在場的老師無不動容。

書法課：書寫方正的品格

李建華老師的硬筆書法課從最基礎的“正確姿勢”開始，握筆與坐姿的核心要領、四大基本筆畫的標準寫法、六大結構規律的黃金法則……孩子們一筆一劃，認真臨摹�！熬氉秩椒ā弊屧究菰锏臅ň毩曌兊蒙鷦佑腥�，一撇一捺間，孩子們不僅學會了書寫技巧，更感受到了漢字方正中蘊含的品格力量。

教室里，因藝術而亮起的光，驅散了陰雨天的沉悶。孩子們專注的眼神，是這場雨中奔赴最美的回響。

以愛作傘，以藝為橋。衡陽市實驗中學“藝術童伴”支教隊用實際行動，為留守兒童撐起一片晴朗的精神天空，讓溫暖在雨中生根發芽。雨還在下，藝術的種子卻已在這片土地上悄然生長。（尹湘萍）

編輯：丁海軍