春回大地，萬物向新

新學(xué)期的鈴聲清脆響起

榆林兩級法院的“法治副校長”們

也如約而至

連日來

他們走上講臺(tái)

把法律知識(shí)化作春風(fēng)細(xì)雨

為孩子們送上新學(xué)期的“法治第一課”

法官的“小熊課堂”

“大家看，這只小熊被人欺負(fù)了……”

在牛家梁鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，郭家伙場法庭法官白萍手持小熊玩偶，通過情景模擬再現(xiàn)了“校園霸凌”場景。小熊的遭遇深深吸引了孩子們，他們聚精會(huì)神地看著，眼神里滿是關(guān)心。

情景模擬結(jié)束后，白萍法官“請”出了另一位特殊“嘉賓”——身著迷你法袍的“法官小熊”。她用通俗易懂的語言，講解什么是校園霸凌、霸凌的危害、可能面臨的法律后果，以及該如何尋求幫助。法治的種子，在輕松愉快的氛圍中悄然播撒。

揭開欺凌的“六張面具”

“同學(xué)給你起難聽的外號(hào)，是開玩笑還是欺負(fù)人？”

在榆陽區(qū)第十五小學(xué)的課堂上，魚河法庭干警沒有急著講道理，而是先讓孩子們說說自己的感受。干警從孩子們身邊的故事出發(fā)，結(jié)合真實(shí)案例，一步步揭開欺凌的“六張面具”——肢體欺凌、言語欺凌、關(guān)系欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌、性欺凌、反擊式欺凌。

面對欺凌，該怎么辦？干警也從不同角色給出建議——受害者要保持鎮(zhèn)定、主動(dòng)避險(xiǎn)，把安全放在第一位；旁觀者不要沉默，一次及時(shí)的報(bào)告，一句“我們一起玩吧”，都可能成為黑暗中遞來的那束光。

當(dāng)法治課遇上楊家將

3月11日，神木市第十一小學(xué)的教室里，神木市法院民三庭法官折小麗一句話，就把孩子們的思緒拉到了千年前的邊關(guān)戰(zhàn)場。

她講起楊家將堅(jiān)守誓言和約定、幾代人“守土安民、不負(fù)百姓”的故事。從千年前的戍邊守土，到現(xiàn)在的法治課堂，折小麗話鋒一轉(zhuǎn)：“法律也是一種‘約定’，遵守它，才能守護(hù)自己和身邊人的安全。”她勉勵(lì)同學(xué)們，承諾在心，守法在行，要做新時(shí)代的好少年。

隨后，折小麗用孩子們聽得懂的語言教大家要?jiǎng)澢逍袨檫吔纾龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)該如何“見招拆招”。法治知識(shí)不再是書本上的文字，而成了能裝進(jìn)心里、用在實(shí)處的“護(hù)身符”。

法治副校長的開學(xué)典禮

“同學(xué)們，新學(xué)期好！”

綏德師范附屬小學(xué)的開學(xué)典禮上，崔家灣法庭庭長張笑笑一上臺(tái)，就收獲了孩子們熱烈的掌聲。

針對小學(xué)生們成長和生活環(huán)境特點(diǎn)，張笑笑從直面校園陰影、向校園霸凌說“不”、守護(hù)身體權(quán)益、保護(hù)個(gè)人信息、遠(yuǎn)離電信詐騙等方面入手，把法律知識(shí)揉進(jìn)揉進(jìn)了孩子們的生活里，為孩子們敲響了安全的警鐘，播下了法治的種子。

法治課上的陽光寄語

“遇到危險(xiǎn)怎么辦？”“怎樣保護(hù)自己？”

在子洲縣裴家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)，苗家坪法庭法官李曉龍站上講臺(tái)，用講故事、講案例的方式，把防范校園欺凌、預(yù)防性侵害、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全這些知識(shí)，變成孩子們聽得懂、記得住的話。

課堂上，李法官一邊提問，一邊用搶答的方式調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，現(xiàn)場氣氛輕松熱烈，小手舉成一片小樹林。

“無論你們將來走到哪里，都能做一個(gè)眼里有光、心中有尺、行有所止的陽光少年。”李法官的這句話，被孩子們記在了心里。

國旗下播撒法治種子

“有個(gè)同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)動(dòng)了手，后來……”

春風(fēng)里，國旗下，米脂縣第四中學(xué)的開學(xué)典禮來了一位特殊的“老師”。米脂法院印斗法庭庭長惠振武站上講臺(tái)，沒有講大道理，而是講起了身邊的故事，臺(tái)下的孩子們聽得入了神。

他告訴孩子們，法律是底線，也是護(hù)身符；遇到侵害要敢說、會(huì)說，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。當(dāng)國旗升起，法治的種子，也在這個(gè)春天悄悄播撒進(jìn)孩子們的心里。

一堂堂法治課

是法官們送給孩子最好的禮物

春風(fēng)十里

不如法潤心田

榆林法院

與少年同行 護(hù)未來花開

供稿丨榆陽、神木、綏德、子洲、米脂法院

編輯| 李華菊

統(tǒng)籌| 馬　欣

審核| 常　婷

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