無論是學習還是生活中，女兒經常撒謊，大多數時間媽媽都沒有戳穿也的謊言，女兒自以為很聰明，把媽媽當成傻子，撒謊越來越頻繁，媽媽不想撒謊的壞毛病越來越嚴重，有時也會當著她的面戳破她的謊言，但女兒總是抱著僥幸心理，哪怕證據擺在她面前，她認為只要她不承認，媽媽就拿她沒辦法，有時證據實在太足了，女兒實在找不到借口圓謊了，就會氣急敗壞、口不擇言，與媽媽爭得面紅耳赤。

媽媽后來忍無可忍，直接跟女兒說：“你是我生的，你心里在想什么，你做了什么，媽媽都一心二楚，只不過想給你留點尊嚴，不想說出來罷了，你不要把任何人當傻子，在傻子的眼里，所有人都是傻子，說句不好聽的話，你在媽媽面前撒謊就像兩三歲小寶寶光著身子在媽媽面前裸奔一樣，看著真的很滑稽，很搞笑！”本以為點破之后，女兒肯定會有所收斂，畢竟誰也不想光著身子在任何人面前表演，沒想到女兒根本就聽不進去，為了少寫點作業又在謊話連篇，被媽媽戳穿后氣急敗壞，前言不搭后語，語無倫次，媽媽都有點無語了……

近一個月來，女兒每次放學回來的作業都很少，媽媽每天問她，她都說在學校晚托的時間或老師在上課的時候給時間她們寫了，所以回到家后就沒什么作業了，女兒每天放學回到家第一件事就是放下書包，拿出一本或兩本作業放在桌面上，說她作業很少，就一兩面，在學校還寫了一點，一會就能寫完，接著就是直奔廁所，上廁所至少十分鐘起步，寫作業的時間最多一個小時就能搞定，最多兩三面作業，媽媽看作業少會額外再讓女兒讀點手機上的口語，幾乎每天都是十點多一點讓女兒洗漱睡覺。

昨天晚上，女兒寫作業的時候跟媽媽說：“媽媽，我覺得我們班有些同學的家長真的挺可恨的，竟然跟我們班主任反映我們的作業太少，每天晚上不到十點有時甚至九點就洗漱睡覺了，要求我們班主任多布置點作業，這是我們班主任今天在教室說的，我真的太生氣了，我們的作業明明已經很多了，為什么有些家長還要老師多布置一點作業呢，生怕我們累不死嗎？”

媽媽說：“有一說一，你們近段時間的作業是真的很少，一般只有一門學科的兩面作業，一般四十多分鐘就能完成。”女兒跟媽媽說這件事本想得到媽媽的共鳴，希望媽媽站在她這邊，覺得作業很多，沒想到媽媽站在她的對立面，立馬不高興了，撅著嘴說：“我們的作業本來就很多啊，我每天晚上都寫到十一二點。”

媽媽覺得很奇怪，女兒哪一天晚上都沒有寫到十一二點，頂多十點多的時間，她這句話從何而來？女兒見媽媽不吭聲，又重復了一遍她寫作業到十一二點的話，媽媽忍不住反問女兒：“你什么時候寫作業寫到十一二點了，每天不就一門作業，十點之前就寫完了，后面是我要求你讀手機上的口語費了一點時間，你們老師布置的作業真的不多！”
女兒仍然不死心，氣急敗壞的說：“我們的作業本來是很多的，只不過是我在學校利用下課的時間寫了，而且回到家寫作業也寫得很快，要是我像弟弟一樣寫作業磨磨蹭蹭的，恐怕寫到半夜十二點都寫完，難道你要我像弟弟一樣，在學校一筆都不寫或寫得很少，回到家慢慢寫，每天寫到十二點，你一直坐著等到十二點嗎？”

媽媽說：“寫作業是你自己的事，我為什么要一直等到十二點，我肯定會在十點多先去睡，你十二點寫完了再叫我看一下，就像你姐姐讀初中時一樣，她背書背得慢，我先睡，她會背了就叫我再背給我聽。”女兒說：“本來作業就多，我們為了早點休息寫得快一點，你們家長就認為作業布置得少，卻不知道我們在學校就已經寫得差不多了！”

媽媽看著女兒，有點無語了，不知道她到底哪句話是真的？她之前一直都說在學校有晚托時間，老師還給上課的時間給她們寫作業，怎么現在又變成她利用下課時間寫作業了呢？她每次都這樣，幾乎所有的話前后都對不上，不說前段時間和今天的話對不上，哪怕是前一分鐘說的話，過了一分鐘甚至過了幾秒鐘，她又換了一種說辭，當媽媽提出質疑時，她就爭得臉紅脖子粗，硬說她沒有說過這句話，媽媽有時跟她說以后她說話就錄音，讓她自己聽錄音看看她自己到底說了什么話，女兒還硬氣地叫媽媽錄音。

女兒這樣撒謊成性還死不悔改的態度讓媽媽很是生氣和無語，在學習方面更是把撒謊用到了極致，只要她老師不發作業，她就說作業很少，哪怕她老師發了作業，她也死不承認，老師有時在家長群發了兩種作業，媽媽故意先問她，她就說只有一種作業，媽媽叫她好好想想，她一口咬定只有一種作業，當媽媽告訴她老師已把作業發到群里時，女兒先是露出驚慌的神情，接著又死咬著只有一種作業，不知道她是抱著什么樣的心理撒這個謊的，難道她以為媽媽也和她一樣愛撒謊嗎？

當媽媽把群里的作業給女兒看時，女兒仍然不愿意承認有兩種作業，說她們老師在教室只布置一種作業，第二項作業沒說，她說不做，媽媽表示如果老師沒發作業，她就不管，既然老師把兩種作業發到了群里，就要她按老師的要求完成！看著媽媽強硬的態度，女兒只得妥協，一邊寫作業一邊嘀嘀咕咕地，反正就是不愿意寫，寫作業時敷衍了事，寫的字叫她自己認，她都不認識，看著女兒對學習如此敷衍的態度，媽媽真的不知道說什么好……