茶潤童心 勞育賦能——兩江新區云慧小學勞動茶趣實踐活動

為落實《義務教育勞動課程標準》，深化勞動教育與德育、心育融合，3月30日，重慶兩江新區云慧小學攜手重慶市農業科學院茶研所在“云慧茶趣基地”開展“茶潤童心 勞育賦能”勞動茶趣實踐活動，部分學生參與采茶、制茶、茶藝全流程體驗，體悟勞動價值，傳承中華茶文化。

校企協同授課，筑牢實踐基礎

雙方提前完成深度對接，茶研所派出高級農藝師、專業茶藝師入校授課，聯合設計適合小學生的勞動實踐流程，簡化制茶工序并保障操作安全。學校德育處牽頭做好前期籌備，完成教師分工、安全排查、工具準備等工作，同時對學生開展前置教育，講解采茶規范、茶道禮儀與活動紀律，為活動順利開展筑牢雙重保障。

全鏈實踐體驗，體悟勞動真諦

活動以“小小茶人成長記”為核心，讓學生沉浸式感受茶事勞動的全過程。在茶文化微課堂中，專家講解茶葉歷史、生長特性與營養價值，為學生打開茶文化大門；茶園勞作環節，農藝師現場示范“提采法”采茶技巧，學生分組開展采茶勞動并參與“采茶小能手”比拼，在一捻一摘中體會茶農的艱辛；手工制茶環節，學生在指導下完成攤青、殺青、揉捻、烘干核心工序，見證鮮葉到成茶的蛻變，填寫制茶心得記錄實踐收獲；茶藝品鑒環節，茶藝師示范溫杯、投茶等標準流程，學生親手沖泡茶葉、品嘗茶香，并開展“奉茶感恩” 活動，向物業師傅、授課專家躬身奉茶，升華勞動教育意義。

多維目標達成，勞育融合育人

此次實踐活動實現勞動教育、德育育人、知識素養、實踐協作四大目標全面落地。學生不僅掌握了采茶、制茶、茶藝的基礎技能，養成了吃苦耐勞、珍惜勞動成果的勞動品質，更在實踐中傳承了茶道禮儀，培養了謙和有禮、感恩包容的品德，增強了文化自信。小組協作的活動形式，也讓學生的溝通能力、分工協作能力得到提升，責任意識與集體榮譽感進一步強化。

長效延伸賦能，打造特色品牌

云慧小學以此次活動為契機，推動茶文化勞動教育常態化、體系化發展。一方面將茶文化和技能納入校本課程，布置家庭實踐任務，融合；另一方面與茶研所建立長效合作機制，邀請專家講座，共建實踐區，打造“勞動茶趣”特色教育基地。同時，依托學校“四香育德”市級德育品牌，打造分層勞動教育課程，低年級學生接受茶知識啟蒙，中年級開展采茶實踐，高年級側重茶文化傳承，構建全學段茶文化教育體系。

此次勞動茶趣實踐活動，是云慧小學踐行“以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞強心”理念的實踐，將中華優秀傳統文化、非遺制茶技藝與勞動教育融合，讓學生懂勞動、知感恩、有文化、守禮儀。未來，學校將深耕特色勞動教育，豐富勞育載體，打造德育與勞育融合的特色品牌，讓中華茶文化代代傳承。