為深入推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)提升工程，厚植創(chuàng)新精神、錘煉應(yīng)急素養(yǎng)、培育低空經(jīng)濟(jì)后備人才，4月2日，由東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會指導(dǎo)、東莞市異能無人機(jī)科技有限公司主辦的2025年東莞市“科技+急救”低空經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)科普系列活動，在東莞市電子科技學(xué)校順利啟幕。本場活動以無人機(jī)科技與急救教育深度融合為核心，現(xiàn)場吸引近2300名師生踴躍參與，打造了一場集知識性、實踐性、趣味性于一體的沉浸式科學(xué)盛宴，為青少年搭建起探索前沿科技、學(xué)習(xí)應(yīng)急技能的優(yōu)質(zhì)平臺。

活動以專題講座為開篇，兩大領(lǐng)域權(quán)威專家聯(lián)袂開講，系統(tǒng)解碼低空經(jīng)濟(jì)與無人機(jī)應(yīng)急救援的核心內(nèi)涵，為在場師生帶來兼具專業(yè)深度與科普溫度的知識分享。東莞中學(xué)橫瀝學(xué)校高級教師肖春琳聚焦無人機(jī)應(yīng)急救援主題展開深度分享，圍繞無人機(jī)在應(yīng)急場景中的獨特優(yōu)勢、關(guān)鍵技術(shù)支撐、實戰(zhàn)應(yīng)用場景進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，并結(jié)合真實救援案例，直觀展現(xiàn)無人機(jī)在自然災(zāi)害處置、城市應(yīng)急保障、生命搜救等場景中的關(guān)鍵作用，生動詮釋科技賦能應(yīng)急救援的高效性與便捷性。講座現(xiàn)場，師生們?nèi)褙炞ⅰ⒎e極互動，濃厚的求知氛圍充盈全場，充分彰顯青少年對前沿科技與應(yīng)急知識的熱切追求。

隨后，廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處副處長李航教授，以通俗易懂的表達(dá)、鮮活生動的案例，全面拆解無人機(jī)的定義溯源、發(fā)展脈絡(luò)、核心工作原理，細(xì)致解讀無人機(jī)在多元產(chǎn)業(yè)場景的應(yīng)用價值與安全飛行規(guī)范。李航教授將晦澀的航空科技知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容，讓青少年清晰把握無人機(jī)領(lǐng)域的知識框架與前景，筑牢科學(xué)認(rèn)知根基。

專家講座之外，活動現(xiàn)場設(shè)置多元化實踐體驗環(huán)節(jié)，讓理論知識與實操應(yīng)用無縫銜接。無人機(jī)體驗課程中，同學(xué)們親手操控?zé)o人機(jī)完成基礎(chǔ)飛行，借助VR第一視角沉浸式感受空中飛行的獨特魅力，在動手實踐中錘煉操作能力與手眼協(xié)調(diào)能力，近距離觸摸科技的創(chuàng)新活力。專業(yè)飛手帶來的無人機(jī)特技表演精彩紛呈，無人機(jī)靈活穿梭、精準(zhǔn)翻飛，以靈動的飛行動作展現(xiàn)現(xiàn)代航空科技的精湛水準(zhǔn)，贏得現(xiàn)場陣陣喝彩。應(yīng)急無人機(jī)實戰(zhàn)演示環(huán)節(jié)，模擬高空巡查、物資投送、應(yīng)急搜救等真實場景，全方位呈現(xiàn)無人機(jī)在災(zāi)害救援、應(yīng)急保障中的實戰(zhàn)效能，讓師生深刻理解“科技+急救”的融合價值與實踐意義。

科普展示區(qū)同樣亮點紛呈，VR應(yīng)急救援體驗設(shè)備、應(yīng)急通信裝備、專業(yè)救援無人機(jī)等新一代應(yīng)急科技產(chǎn)品集中亮相。工作人員現(xiàn)場詳解各類裝備的功能特性與應(yīng)用場景，同學(xué)們駐足觀摩、踴躍提問，零距離感知應(yīng)急救援裝備的創(chuàng)新發(fā)展。活動現(xiàn)場還同步派發(fā)應(yīng)急救援科普手冊，將實用急救知識傳遞給每一位青少年，推動應(yīng)急理念深入人心、校園科普落地生根。

本次“科技+急救”低空經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)科普系列活動，打破傳統(tǒng)科普邊界，實現(xiàn)低空經(jīng)濟(jì)知識、無人機(jī)前沿科技與應(yīng)急急救教育的有機(jī)融合。活動既普及了前沿科學(xué)知識，傳授了實用應(yīng)急技能，更點燃了青少年崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、科技報國的熱情，在青少年心中播下科技創(chuàng)新與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。

未來，異能無人機(jī)將持續(xù)深耕青少年科普領(lǐng)域，常態(tài)化開展高品質(zhì)科普活動，讓更多青少年近距離感受科技魅力、提升科學(xué)素養(yǎng)、增強(qiáng)應(yīng)急能力，為低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)培育更多后備力量，以科技育新人、以科普助成長，助力青少年全面發(fā)展，為區(qū)域科技創(chuàng)新與應(yīng)急體系建設(shè)注入源源不斷的青春動能。