吃有吃相，站有站相，尤其是女孩，可以調(diào)皮，但不能看著惡心。如果一個(gè)女孩子，行為舉止讓人覺(jué)得有些惡心了，那多半父母是逃脫不掉責(zé)任的。

一位媽媽?zhuān)窒碜约号畠撼匀聂~(yú)的視頻。本意上就是想炫耀一下，三文魚(yú)挺貴的，我女兒喜歡吃，一次吃很多。彰顯自己是一個(gè)有錢(qián)的，開(kāi)明的媽媽。

結(jié)果，就因?yàn)榕畠撼韵嗟膯?wèn)題，這條視頻的評(píng)論區(qū)，吵翻了天。大致上就分為兩派，一個(gè)是傳統(tǒng)教育，一個(gè)是新式教育，我們一起來(lái)看看，你站在哪一邊？

“小丑都沒(méi)有你女兒夸張！”一段女孩吃三文魚(yú)視頻意外走紅！

我們先來(lái)看一下這段視頻的內(nèi)容，大致上就是，一位媽媽帶著女兒去飯店吃飯。鏡頭里，只有女兒一個(gè)人。

女孩還戴著紅領(lǐng)巾，應(yīng)該是剛放學(xué)，就過(guò)來(lái)吃好吃的了。馬尾辮有點(diǎn)凌亂，應(yīng)該是風(fēng)跑了一天的結(jié)果。

女孩的牙齒有明顯的下顎突出的問(wèn)題，當(dāng)然，這個(gè)不算什么，只要媽媽關(guān)注到，就可以矯正的過(guò)來(lái)。

問(wèn)題在于，女孩吃飯的狀態(tài)，女孩喜歡吃三文魚(yú)，因?yàn)槭菬镜辏匀聂~(yú)都是串成串的。女孩面前有兩盤(pán)，她每次抓起來(lái)一把，大概五六根的樣子，全部都塞進(jìn)嘴里。

吃的時(shí)候，仰著頭，翻著白眼，歪著嘴，用另一只手幫忙往嘴里塞，吃的十分難看。一口吃完，趕緊抓起下一把，繼續(xù)往嘴里塞。

從簽子的擺放位置來(lái)看，兩盤(pán)三文魚(yú)，她都是一個(gè)人吃完的。媽媽那邊一個(gè)簽子都沒(méi)有，不知道是媽媽不喜歡吃，還是女孩沒(méi)讓媽媽吃。

這里面，讓大家最難接受的一點(diǎn)，不是媽媽的炫耀，不是女孩的地包天牙齒，也不是吃獨(dú)食，而是這個(gè)吃相，已經(jīng)不是難看了，而是有點(diǎn)惡心。

新舊兩派吵的厲害！

從傳統(tǒng)教育的觀念上來(lái)看，女孩雖然不是一定要大家閨秀。但最起碼吃飯的禮儀還是要有的，這個(gè)樣子被別人看見(jiàn)，實(shí)在是不好看，會(huì)覺(jué)得這個(gè)孩子沒(méi)規(guī)矩，教養(yǎng)有問(wèn)題。

不僅全程翻著白眼，嚼食物的時(shí)候，也像個(gè)河馬一樣動(dòng)作夸張。馬戲團(tuán)的小丑，都沒(méi)有她的表情豐富。

這個(gè)表情，還不是那種小孩子的調(diào)皮，是看見(jiàn)就很惡心的感覺(jué)。配上凌亂的頭發(fā)，和輔助在另一邊的手，小小年紀(jì)，就有一種中年潑婦的感覺(jué)。

但新式教育覺(jué)得，這樣的孩子沒(méi)有問(wèn)題。這就是小孩子，在面對(duì)鏡頭的時(shí)候，故意做出來(lái)的鬼臉，是很多孩子都會(huì)有的表現(xiàn)。

這不是常態(tài)，只是放學(xué)了，就有媽媽帶著吃好吃的。自己一個(gè)人，還可以吃完整整兩盤(pán)三文魚(yú)，實(shí)在是太快樂(lè)了，故意表現(xiàn)給媽媽看的。

這是孩子，提供給媽媽的情緒價(jià)值。就好像被嫌棄的松子的一生里面，松子為了讓家人開(kāi)心，不斷地做鬼臉是一樣的道理。

筆者寄語(yǔ)：

這位媽媽?zhuān)容^認(rèn)可新式教育。面對(duì)評(píng)論區(qū)里，大量說(shuō)她家孩子的評(píng)論，她覺(jué)得這是一種束縛，是掌控欲，是不應(yīng)該出現(xiàn)的。孩子就是一個(gè)普通的，快樂(lè)的孩子，沒(méi)有什么特別的。

其實(shí)筆者覺(jué)得，這位媽媽做的很好，她充分考慮到了孩子的狀態(tài)和喜好，能盡自己的努力去給孩子提供她喜歡的東西。

女孩也很活潑，雖然搞怪的表情有些過(guò)分，但也不是不能理解。不過(guò)，這里也有一個(gè)弊端，就像大家說(shuō)的，女孩就像松子一樣。

松子最開(kāi)始也是想逗笑爸爸，后來(lái)就控制不住的做鬼臉了。媽媽要盡量避免讓女孩，把這種情緒表現(xiàn)，當(dāng)成下意識(shí)的反應(yīng)。

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