近日，鳳縣圖書館走進培根幼兒園，開展“繪本啟智潤童心 彩泥捏出小美好”趣味閱讀活動，通過講繪本、捏彩泥的形式，為低齡兒童打造了一場“看得見、摸得著、玩得好”的沉浸式閱讀體驗，讓幼兒在動手創(chuàng)作中感知閱讀樂趣，推動文化啟蒙以更柔軟、生動的方式抵達童心。

活動伊始，溫馨的繪本閱讀課堂正式拉開帷幕。圖書館工作人員精心挑選了《董存瑞》《夸父追日》等貼合幼兒認知特點、畫面色彩豐富且充滿正能量的經典繪本，以生動活潑的語言、豐富的肢體動作，將繪本故事演繹得活靈活現。過程中，工作人員不斷拋出趣味問題與孩子們積極互動，原本安靜的課堂瞬間熱鬧起來——小朋友們紛紛舉起小手，爭先恐后搶答，眼神中滿是對故事的好奇與喜愛。在輕松愉悅的氛圍里，孩子們不僅沉浸于奇幻的繪本世界，更潛移默化地學會了傾聽、分享與思考，在幼小的心靈里悄悄種下了熱愛閱讀的種子。

繪本故事的余韻尚未散去，創(chuàng)意彩泥手工環(huán)節(jié)隨即火熱開啟。圖書館工作人員為幼兒們準備了色彩鮮艷的彩泥，先耐心示范揉搓、捏塑、造型的基礎技巧，隨后鼓勵孩子們發(fā)揮天馬行空的想象力，大膽創(chuàng)作專屬作品。幼兒們興致盎然，小臉上寫滿專注與興奮，稚嫩的小手在彩泥間靈活穿梭，臉上洋溢著自豪與喜悅的笑容；遇到困難時，工作人員與幼兒園老師們蹲下身來，手把手悉心指導，幫助孩子們完善作品。經過半小時的精心創(chuàng)作，一個個童趣十足的彩泥作品新鮮出爐，孩子們捧著自己親手完成的勞動成果，每張小臉上都綻放著滿滿的成就感與幸福感。

此次活動將靜態(tài)的繪本閱讀與動態(tài)的手工創(chuàng)作有機融合，既豐富了幼兒園的校園文化生活，也實現了圖書館公共文化服務與學前教育的有效銜接。

責任編輯：安心 審核：楊勇

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