“老師，這孩子很想考大學，可我們沒有文化，也幫不上忙。”新疆維吾爾自治區(qū)福海縣哈薩克族學生葉爾波力家的氈房陳設簡陋，昏黃的燈光下，他的母親用生澀的漢語懇切地說。

2016年，第一批東北農(nóng)業(yè)大學研支團新疆福海服務隊成員跨越4000公里，奔赴新疆戈壁灘。初到福海的那個隆冬，隊員們在葉爾波力家家訪的一幕至今讓每個人記憶猶新。

“放心，老師一定會全力幫助你。”那一刻的承諾莊重有力，也為邊疆孩子種下了希望的種子。

十年來，在這片熱土上，東農(nóng)學子以學識為筆、以真情為墨，接力支教，服務學生超過8400人次，書寫了一曲動人的青春樂章。

十年來，十批隊伍、44位學子，相繼進駐福海縣小學、初中、高中各學段，累計承擔超110個班級各學科教學，嚴守教學質量底線。針對當?shù)貙W生基礎薄弱、興趣不足等問題，團隊結合東北農(nóng)業(yè)大學學科優(yōu)勢，創(chuàng)新開發(fā)“趣味科學課”“田間課堂”“實驗室微課堂”等特色課程，覆蓋學生超3000人次，課后時光成為孩子能力提升的“加油站”。

“老師，外面的世界真的有那么大嗎？”福海縣牧區(qū)的孩子曾怯生生地問。為了給邊疆孩子打開一扇看世界的窗，研支團搭建起“課堂深耕、社區(qū)延伸、家庭聯(lián)動”的立體化服務體系，讓愛與希望在戈壁灘上生長。

“追夢云空間”里，隊員們架起遠程直播設備，帶孩子們“走進”實驗室觀察種子發(fā)芽，“逛”國家博物館聆聽文物故事，曾經(jīng)模糊的“外面的世界”，在屏幕里變得鮮活可觸；“點亮心燈——讓愛跨越山海”項目持續(xù)十年，黑龍江的愛心包裹帶著繪本、冬衣抵達福海，孩子們的回信傳遞“想當老師”的夢想，實現(xiàn)雙向奔赴的溫暖。

十年來，在東農(nóng)支教團的堅守與付出下，福海縣有近200名學生考上地區(qū)重點高中，120余名學子考入理想大學，其中5人如愿考進東北農(nóng)業(yè)大學，續(xù)寫著支教老師們“追光者”的故事。

十年來，從初到邊疆的忐忑試探到扎根戈壁的從容篤定，從懵懂的“追光者”到溫暖的“發(fā)光者”，支教隊員在寫滿批注的教案上、遍布戈壁的家訪腳印里，完成了青春的蛻變。

十年來，福海的模樣也在悄然煥新。

課堂上，孩子們把“我要像老師一樣”的心愿掛在嘴邊；“趣味科學課”的奇妙實驗、“讀書分享會”的思想碰撞，成了孩子們最盼著的課后快樂時光。

課堂外，變化同樣動人。曾經(jīng)校園志愿活動零散無序，如今“石榴籽課堂”累計開展50余場，1500名各族學子在文化對話、動手實踐中讀懂“緊緊相擁”的深意；“紅領巾小課堂”覆蓋全縣8個社區(qū)，超2000名兒童收獲知識陪伴與興趣滋養(yǎng)，規(guī)范化的志愿隊伍把關愛送到了社區(qū)的每個角落。

鄉(xiāng)土上，豐收的故事也煥新了篇章。從前農(nóng)戶望著滿倉的南瓜、甜瓜犯愁銷路，如今隊員們架起直播鏡頭，讓戈壁灘的香甜跨越山海，把“豐收的煩惱”釀成了“增收的喜悅”。

民族團結的“石榴籽”越抱越緊。“到西部去，到基層去，到祖國和人民需要的地方去。”這是44位東農(nóng)青年用十年青春刻在戈壁灘上的誓言，后繼者們的故事仍在繼續(xù)。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 曹曦 通訊員 徐小添）

作者：曹曦 徐小添