基層治理是國家治理的“神經(jīng)末梢”，高校是人才智力“創(chuàng)新高地”。近年來，達(dá)州市通川區(qū)東城街道以黨建為引領(lǐng)，聚焦“一老一小”核心服務(wù)需求，主動對接四川文理學(xué)院、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等區(qū)內(nèi)高校，打破校地壁壘、整合優(yōu)質(zhì)資源，推動高校服務(wù)與基層治理深度融合，構(gòu)建起校地共建共享的基層治理新格局。

高校志愿者開展志愿服務(wù)

黨建領(lǐng)航破壁壘，夯實校地合作根基

校地協(xié)同，黨建先行。東城街道將黨建貫穿校地合作全過程，構(gòu)建“黨組織統(tǒng)籌、校地聯(lián)動、齊抓共管”格局，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為校地融合實效。依托基層治理“微改革”，該街道精準(zhǔn)盤活北翎、鳳凰、涼水井等6個社區(qū)閑置資產(chǎn)共計800余平方米，改造老年服務(wù)中心、“食堂+書院+康養(yǎng)”等5個服務(wù)陣地，新增活動場地6處，為校地合作筑牢硬件根基。

東城街道文江祠社區(qū)共享食堂

結(jié)合轄區(qū)高校學(xué)科特色、人才優(yōu)勢，街道精心謀劃校地共建項目10個，涵蓋教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等多個領(lǐng)域，通過每月1次座談會、每季度1次需求對接，精準(zhǔn)破解合作堵點(diǎn)5個，推動校地合作從“被動配合”轉(zhuǎn)向“主動聯(lián)動”，有效破解校地資源“兩張皮”難題?！耙郧案咝Ｓ袑I(yè)優(yōu)勢沒地方服務(wù)，社區(qū)有需求卻缺乏專業(yè)力量，我們通過黨建搭橋，讓校地合作從偶爾配合變成長期堅持?！睎|城街道黨建辦負(fù)責(zé)人陳川表示。

多元協(xié)同惠民生，精準(zhǔn)對接“一老一小”需求

以黨建為紐帶，東城街道推動校地資源互通、優(yōu)勢互補(bǔ)，精準(zhǔn)對接“高校所長”與“社區(qū)所需”，深化校地黨組織結(jié)對共建，破解各自為戰(zhàn)、資源分散問題，讓校地合作精準(zhǔn)落地、惠及民生。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院與鳳凰社區(qū)聯(lián)合揭牌社區(qū)學(xué)院暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)實踐站

聚焦老年群體服務(wù)需求，近日，達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與鳳凰社區(qū)聯(lián)合揭牌社區(qū)學(xué)院和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)實踐站，同步啟動該校2026年“學(xué)雷鋒活動月”。該校依托醫(yī)學(xué)類專業(yè)和智能醫(yī)康養(yǎng)技術(shù)，組建20余名師生志愿服務(wù)隊，累計開展血壓血糖測量、口腔檢查、中醫(yī)艾灸推拿等便民服務(wù)100余人次，并用無人機(jī)為社區(qū)50余棟居民房屋“問診”房屋安全系數(shù)；志愿者還現(xiàn)場普及急救、反詐等知識，發(fā)放宣傳手冊300余份，全方位守護(hù)老年群體安全。

高校志愿者用無人機(jī)為社區(qū)居民房屋“問診”房屋安全系數(shù)

“在家門口就能給孩子做英語啟蒙，還解決了課后無人看管的問題，我們特別放心。”學(xué)生家長嚴(yán)明清說。四川文理學(xué)院外國語學(xué)院志愿者林妍表示，能將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)力量，在踐行雷鋒精神中歷練成長，是青春最有意義的收獲。

“高校志愿者定期來服務(wù)，解決了我們老年人看病不便、不懂反詐的難題，太貼心了。”鳳凰社區(qū)居民陳大爺告訴記者。據(jù)了解，該校將整合優(yōu)質(zhì)力量，推動便民服務(wù)常態(tài)化，定期開展服務(wù)，把相關(guān)陣地打造成“暖心站”“實踐站”“接力站”。

針對青少年成長需求，近期，四川文理學(xué)院外國語學(xué)院與北翎社區(qū)聯(lián)合舉行“童聲英語”實踐基地授牌儀式，同步啟動雷鋒月志愿服務(wù)。據(jù)悉，該基地每周開設(shè)1堂英語公益課堂，每次授課時長90分鐘，面向6-12歲兒童開展互動教學(xué)，合作期限三年，預(yù)計覆蓋轄區(qū)兒童300余人次，精準(zhǔn)破解青少年課后托管與素質(zhì)提升痛點(diǎn)。

文理學(xué)院外國語學(xué)院在東城街道開展雷鋒月活動

東城街道還深化校地全方位、多層次、寬領(lǐng)域合作，推動校地聯(lián)動融合、共謀發(fā)展，實現(xiàn)高校扎根地方、地方依托高校的同頻共振。通過搭建平臺、互通資源、提升服務(wù)、健全機(jī)制，推動高校到社區(qū)開展思政教育、實踐教學(xué)，組織黨員師生開展志愿服務(wù)，參與社區(qū)治理、矛盾調(diào)解、文明創(chuàng)建等工作，為基層治理注入活力。

校地聯(lián)動促融合，繪就基層治理新圖景

據(jù)悉，東城街道將持續(xù)深化校地協(xié)同機(jī)制，拓展合作廣度深度，推進(jìn)“高校+社區(qū)+企業(yè)”三位一體模式，完善共建共享治理體系，推動校地合作常態(tài)長效，引導(dǎo)高校力量融入基層治理，繪就高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖。

目前，校地已開展鄰里課堂、社區(qū)“義診”等志愿服務(wù)10余次，服務(wù)居民1000余人；化解鄰里矛盾15起，調(diào)解成功率95%以上，老年教育教學(xué)點(diǎn)惠及老人200余名，實現(xiàn)“高校有作為、社區(qū)有提升、群眾得實惠”的良性循環(huán)。

通訊員：王冕