春日書香潤童心,閱讀啟智向未來。近日,國家新聞出版署等印發(fā)通知,定于4月20日至26日組織實施2026年“全民閱讀活動周”。通知要求,把青少年群體作為全民閱讀的重點對象,開展與其身心發(fā)展狀況相適應、有利于培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習慣的活動。
自2026年2月1日起,《全民閱讀促進條例》正式施行,規(guī)定將每年4月第四周設立為“全民閱讀活動周”。在首個依法設立的“全民閱讀活動周”即將啟動之際,學大教育依托公司旗下文化閱讀品牌——句象書店,舉辦“句象閱讀少兒風采秀”公益活動,以深入響應國家全民閱讀號召,助力少年兒童提升核心素養(yǎng)。
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學大教育成立于2001年,深耕教育領域二十五年來,始終堅守“以人為本、因材施教”的立身之本,并將“關注個體差異、激發(fā)個人潛能”的理念全面融入各類育人實踐。句象書店作為學大教育旗下文化閱讀業(yè)務的重要組成,延續(xù)了公司尊重個體需求、提供個性化服務的基因,已逐步成長為復合型的社會服務新載體。
此次“句象閱讀少兒風采秀”,正是學大教育將句象書店的優(yōu)質(zhì)資源與少兒成長需求深度結(jié)合,打造的一場兼具教育性、趣味性與實踐性的閱讀盛宴;也是其踐行教育公益責任,將個性化教育理念延伸至少兒閱讀領域的生動體現(xiàn),彰顯了企業(yè)“為黨育人、為國育才”的責任與擔當。
構(gòu)建“閱讀、思考、表達”閉環(huán),讓閱讀不止于靜態(tài)輸入
據(jù)悉,“句象閱讀少兒風采秀”面向全國4-12歲少年兒童搭建專屬閱讀展示平臺。活動依據(jù)兒童認知發(fā)展規(guī)律,設置中文與英文雙板塊,覆蓋幼兒組至小學高年級組,劃分“初選-復選-決選”三個階段,全程兼顧線上便捷參與與線下沉浸式體驗,注重閱讀過程中的深度理解與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,層層遞進地引導孩子完成從“閱讀輸入”到“藝術輸出”的跨越。
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在4月23日至5月13日進行的“閱讀護照”初選階段,小選手將通過“呤閱讀”App開展線上闖關活動,進行繪本朗讀、跟讀練習。系統(tǒng)將結(jié)合朗讀流暢度、發(fā)音標準度、情感表達力等多維度給出綜合得分,城市排名前70%的孩子將進入復選。同時設置火力值積累環(huán)節(jié),鼓勵孩子分享閱讀成果、傳遞對閱讀的熱愛。
在5月20日至7月31日進行的“閱讀演說家”復選階段,鼓勵孩子們將書本內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行。中文組選手需展示自制閱讀相關作品(涵蓋繪畫、手工、思維導圖等多種形式),并現(xiàn)場解讀創(chuàng)作思路與閱讀感悟;英文組選手進行自選繪本脫稿講述,搭配評委面對面提問環(huán)節(jié),綜合考察孩子的閱讀理解、語言表達與臨場應變能力,每組別排名前10%-15%的孩子將進入決選。
在最終將于8月進行的“閱讀盛典”全國決選的舞臺上,孩子們將依托經(jīng)典書目進行創(chuàng)意表演,以團隊或個人才藝展現(xiàn)新時代少年兒童的閱讀思辨力與審美創(chuàng)造力,最終結(jié)合現(xiàn)場表現(xiàn)與評委打分,評選出各級別獎項,為孩子的閱讀成長給予肯定與激勵。
堅持去競技化導向,回歸育人初心
“我們希望這是一次關于成長與夢想的陪伴。”主辦方相關負責人表示,為保障活動的專業(yè)性、權(quán)威性與公正性,本次“句象閱讀少兒風采秀”特別組建了一支由多方專業(yè)人士構(gòu)成的評委團。評委陣容涵蓋資深語文教育專家、英語教學名師、兒童文學作家、專業(yè)播音主持以及學大教育教研骨干,均具備豐富的少兒教育、語言指導或舞臺評審經(jīng)驗。
據(jù)了解,本次風采秀制定了科學細致的評分標準,中文組聚焦閱讀關聯(lián)度、創(chuàng)意表現(xiàn)力、理解深度等維度;英文組側(cè)重語言表達、表演水平、跨文化應用能力等方面。全程堅持統(tǒng)一標準、規(guī)范流程、公開透明。
評委團將嚴格遵循活動評分標準,秉持“公平公正、教育為本、趣味性與鼓勵性、安全第一”四大原則,摒棄純粹競技導向,更注重孩子的閱讀過程與體驗,讓每位參與者都能在輕松、積極的氛圍中感受閱讀的魅力,讓活動真正成為助力孩子成長的平臺。
此外,所有參與者均可獲得組委會頒發(fā)的榮譽證書。活動還設置了豐厚的“獎學金券”及經(jīng)典分級讀物作為激勵,旨在反哺家庭閱讀環(huán)境建設。“我們想讓每一位熱愛閱讀的孩子,都能在聚光燈下收獲‘被看見’的快樂,也希望為他們的閱讀之旅注入持續(xù)動力。”
線上線下融合,以書店為陣地拓展閱讀半徑
作為活動復選環(huán)節(jié)的舉辦地,句象書店將充分發(fā)揮城市文化空間的功能。活動期間,全國范圍內(nèi)分布于7個城市的14家句象書店將打造沉浸式展示場景,將書店的書香氛圍與活動展示深度融合,化身為“閱讀演說家”的孵化場。
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本次活動通過線下舞臺展示與評委面對面互動,讓孩子們在沉浸式閱讀環(huán)境中交流學習、展示自我,既增強了活動體驗感,也讓書店成為連接閱讀與成長的重要紐帶。與此同時,活動還將以書店為依托,延伸閱讀服務,引導孩子們走進書店、親近書籍,推動閱讀從“線上打卡”走向線下交流、深度浸潤、知識內(nèi)化與習慣養(yǎng)成,真正實現(xiàn)以閱讀賦能成長,以活動拓寬視野,讓書香從書頁間流淌至現(xiàn)實生活,構(gòu)建起家校社協(xié)同育人的閱讀生態(tài)圈。
學大教育相關負責人表示,閱讀是少年兒童成長的重要基石,更是培育文化自信、提升綜合素養(yǎng)的關鍵路徑。未來,學大教育將繼續(xù)依托自身資源優(yōu)勢,深耕少兒閱讀領域,不斷豐富閱讀活動形式、完善閱讀服務體系,將個性化教育理念與閱讀教育深度融合,讓更多孩子愛上閱讀、善于閱讀、樂于表達,為推進全民閱讀、建設教育強國和文化強國注入力量。
目前,“句象閱讀少兒風采秀”初選階段報名通道已于“呤閱讀”App正式開啟。這場貫穿2026年春夏的閱讀之旅,正期待每一位喜歡閱讀的孩子,用聲音傳遞熱愛,用思考點亮夢想。相信這次體驗,必將成為孩子們童年里最珍貴的回憶,助力每一位少年兒童在閱讀中向上生長、逐光而行。
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