河南
青鋒
湖北“松滋四中為防止學(xué)生攜帶管制刀具等違禁品進(jìn)校，要求走讀生將背包改為透明書袋”，當(dāng)?shù)亟逃轴槍?duì)網(wǎng)友反映的這一情況回應(yīng)稱，這是因?yàn)椤霸撔４饲按_有個(gè)別學(xué)生將相關(guān)違禁品帶入校內(nèi)，存在安全隱患”。
青鋒不否認(rèn)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T在相關(guān)回應(yīng)中所說(shuō)的當(dāng)事學(xué)校此前“有個(gè)別學(xué)生將相關(guān)違禁品帶入校內(nèi)”的情況，確實(shí)存在。但僅僅因?yàn)榘l(fā)生過(guò)學(xué)生將違禁品帶入校內(nèi)的情況，就“別出心裁”，把全國(guó)范圍內(nèi)學(xué)生上學(xué)背書包的情況加以改變，讓學(xué)生將背書包改為透明書袋。這不是什么改革，而是典型的“懶政怠政”！
不可否認(rèn)，隨著時(shí)間的變化，當(dāng)下學(xué)校管理工作也不斷出現(xiàn)新的情況。如之前媒體報(bào)道披露的發(fā)生在寧夏銀川西夏區(qū)的一起9名中小學(xué)生施暴獨(dú)自騎自家電動(dòng)三輪車外出玩耍的未成年人一事。參與施暴的9人，只有其中一人和被施暴者在同一個(gè)學(xué)校。使得校園霸凌，由此從同校同學(xué)，轉(zhuǎn)變成了社會(huì)霸凌，不能不說(shuō)是未成年人施暴的新動(dòng)向。
如果依照之前一些地方出現(xiàn)校園霸凌，對(duì)施暴者與受害者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)人員追究責(zé)任的慣例，那寧夏銀川西夏區(qū)發(fā)生的這起9名中小學(xué)生施暴案，真要對(duì)各個(gè)參與者所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員追究責(zé)任的話，恐怕也有失公允。
但若從根源上追，青鋒認(rèn)為，所有參與施暴的9名中小學(xué)生所在的各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員，也不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)干系。至少可以認(rèn)為，這么多不同學(xué)校的中小學(xué)生參與施暴，多多少少與這些中小學(xué)生所在學(xué)校的教育不到位有關(guān)。
有位偉人說(shuō)過(guò)，我們最大的失誤是在教育方面。也就是說(shuō)，一段時(shí)間以來(lái)，一些學(xué)校只把眼睛定在學(xué)生考分方面，往往以中考、高考升學(xué)率多少來(lái)考核教學(xué)成績(jī)，使得對(duì)學(xué)生的品德教育、遵紀(jì)守法教育有所缺失，導(dǎo)致校園霸凌，甚至未成年弒母等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
與此同時(shí)，我們也不能否認(rèn)，當(dāng)下中小學(xué)生的管理也發(fā)生了極大的變化。隨著學(xué)生信息源的增多，自己從書本外獲取信息或知識(shí)的增加，一味按照傳統(tǒng)管理學(xué)生的方式管理當(dāng)下的中小學(xué)生，已難行之有效。但不論發(fā)生什么樣的變化，都不能成為學(xué)校管理者“懶政怠政”的借口。如湖北松滋這一學(xué)校，為了怕學(xué)生將違禁品帶入學(xué)校，不是從加強(qiáng)思想教育和各種管理制度的完善入手，而采取將學(xué)生上學(xué)背傳統(tǒng)的書包改為透明書袋，看似好監(jiān)督管理，實(shí)則就是“懶政怠政”的一種典型表現(xiàn)。
管理工作出了問(wèn)題不可怕，可怕的倒是負(fù)有管理責(zé)任的人員千方百計(jì)的“懶政怠政”！
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