山東
為深入貫徹落實新時代法治教育工作要求，全面推進青少年法治宣傳教育走深走實，進一步筑牢學生法治思想根基、增強學生規則意識與自我保護能力，鄭城鎮第二中心校緊緊圍繞 “學法、懂法、守法、用法” 核心目標，堅持系統謀劃、全域覆蓋、多措并舉，以課堂教學為根基、主題活動為載體、家校社協同為支撐、行為實踐為抓手，全方位、多層次、立體化深化校園法治教育，著力培育學生的法治信仰與法治素養，為學生健康成長、全面發展筑牢堅實的法治安全防線。
強化課堂主陣地，夯實法治教育基礎。學校始終堅持把法治教育融入日常教學全過程，將法治教育擺在立德樹人工作的重要位置，系統構建常態化、規范化的法治教學體系。學校將《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生成長密切相關的法律法規，精準納入班會課、安全教育課的常態化教學內容，確保法治教育有計劃、有課時、有落實。同時，定期組織開展 “法治主題班會”“法律知識小課堂” 等教學活動，創新采用情景模擬、典型案例分析、趣味法律問答、法律知識競賽等學生喜聞樂見的形式，把抽象的法律條文轉化為生動易懂的生活常識，引導學生深刻理解法律內涵、明確行為邊界，有效提升明辨是非、自我約束、自我保護的能力，推動法治觀念真正入腦入心。
豐富活動載體，營造濃厚法治育人氛圍。學校充分依托 “國家憲法日”“全國中小學生安全教育日”“民法典宣傳月” 等重要時間節點，精心策劃并開展系列特色法治主題活動，讓法治教育從 “課本” 走向 “生活”、從 “理論” 走向 “實踐”。學校先后組織 “法治故事我來講” 演講比賽、“法治在我心中” 手抄報評比、法治主題黑板報展示、模擬法庭沉浸式體驗等活動，讓學生在參與中學習法律、在體驗中敬畏法律。同時，常態化邀請法治副校長、民警、法律工作者進校園開展專題講座，用通俗易懂的語言、貼近校園的案例，細致講解校園欺凌防治、網絡安全防護、防拐騙、防性侵、交通安全等與學生生活息息相關的法律知識，讓學生在沉浸式、互動式體驗中真切感受法律的威嚴與溫度，自覺養成尊法學法守法用法的良好習慣。
深化家校社聯動，構建協同法治教育合力。法治教育離不開家庭的熏陶與社會的支持，學校積極搭建全方位、立體化的家校協同育人平臺，通過專題家長會、家長學校授課、班級群線上推送法治知識、發放法治宣傳手冊等多種方式，引導廣大家長重視家庭法治教育，主動學習法律知識，以良好家風帶動孩子樹立法治觀念，共同為學生營造安全、文明、健康的成長環境。與此同時，學校主動聯動轄區派出所、司法所、法治教育基地等單位，積極開展法治實踐研學活動，組織學生走進法治教育基地參觀學習、近距離接觸法治實踐場景，直觀感受法律在社會生活中的重要作用，有效打通校園法治教育與社會法治實踐的壁壘，加快形成 “學校主導、家庭參與、社會協同” 的法治教育新格局，全方位護航學生平安、健康、快樂成長。
強化行為實踐引導，促進法治習慣長效養成。學校堅持將法治教育與學生日常行為規范管理深度融合，把法治精神貫穿于校園管理全過程。依托校園文明監督崗、班級自治小組、學生志愿監督隊等組織，引導學生主動參與校園日常管理，在實踐中踐行規則意識、契約精神與責任意識，將法律要求與行為規范轉化為日常自覺行動。此外，學校定期開展 “法治小標兵”“守法好少年” 評選表彰活動，大力樹立遵規守法、文明有禮的學生榜樣，以榜樣示范引領、典型帶動促進全體學生養成良好行為習慣，讓法治精神真正融入校園生活的方方面面、浸潤學生成長的每時每刻，為培養擔當民族復興大任、遵紀守法的新時代守法小公民奠定堅實基礎。
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