廣東
4月24日早上，廣州市2026屆初三畢業班適應性測試正式舉行。11時，語文科目考試結束。
廣州市教育研究院對本次適應性測試語文科目試題作出解析。適應性測試語文試題圍繞立德樹人根本任務，以促進學生核心素養發展為目的，著力考查學生探索性、創新性思維品質。試卷整體呈現出選材多樣化、試題情境化、知識結構化、思維可視化的特點，引導學生關心周圍世界，關心他人，鼓勵學生多元表達，綜合體現考試育人功能。
“漢字探秘”活動取材于學生真實的語文生活，引導學生了解漢字的博大精深，激發熱愛漢字文化之情，落實課標中“語言文字積累與運用”的任務群，同時引導教學，倡導語言學習要活學活用，減少機械記憶。
非連文本閱讀選擇了生活中的“IP”現象進行專題探究，“大灣雞”“羊城八景”“永慶坊”“哪吒”等文化IP富有時代氣息，獨具地方特色，引導學生關注當代文化，樹立文化自信。
名著閱讀以劇本《夢回經典》進行跨時代演繹，形式新穎有趣，學生喜聞樂見，真正實現了經典名著穿越時空與讀者的對話，讓閱讀融入生活，用經典重塑精神。
作文《瞧，他們/她們》，跳出自我，關注他人，觀察、了解、理解、走近，發展認知，強健心靈，引導學生走出寫作的窠臼，減少套作，跳出自我的局限，關注社會發展，成為眼界開闊、思想健康、愿意溝通、交流、關心他人的新一代青年。
采寫：南都N視頻記者 梁艷燕
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