廣東
為全面貫徹黨的教育方針，著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系，建立健全義務教育學校起始年級均衡編班長效制度和監督機制，切實保障教育公平，根據教育部關于開展基礎教育規范管理鞏固年行動、中小學陽光招生專項行動（2026年）的有關精神，以及《廣東省教育廳關于進一步規范普通中小學招生入學工作的指導意見》（粵教基〔2026〕1號）等文件要求，近日，廣州市教育局印發《廣州市義務教育學校起始年級均衡編班工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》），對開展義務教育學校起始年級均衡編班工作進行部署。
《實施方案》明確了實施范圍。自2026年秋季學期起，全市義務教育公、民辦學校起始年級（一年級、七年級）新生實行均衡編班（特殊教育學校、專門教育學校、全年級只有一個班的學校以及普通學校特教班除外；上級另有規定的，從其規定）。
《實施方案》提出了四項基本原則。全市采用“一平臺”，由市教育局牽頭開發，供各區教育局統一使用。區級落實“雙隨機”，通過均衡編班平臺實行學生隨機編班，教師團隊隨機配置；原則上由區教育局統一組織實施進行現場操作，不得下放至學校自行操作；省、市屬和高校附屬義務教育學校編班工作按校區納入屬地區統一管理。嚴格遵循“三均衡”“三公開”，各班師資配置相對均衡、學生人數均衡、性別比例相對均衡；編班方案公開、編班過程公開、編班結果公開。協同推進“四監督”，編班全過程須邀請紀檢監察人員、人大代表或政協委員、責任督學、家長代表等四類主體參與現場監督，鼓勵各區在編班過程中引入公證員。
《實施方案》強調了六項工作原則。一要加強組織領導，市、區教育行政部門強化指導和監管，各區教育局和學校落實主體責任，確保均衡編班規范平穩實施；二要深化配套改革，以均衡編班為契機推進教學、評價等制度改革，教研部門重點強化初中教學質量保障；三要健全培養體系，完善創新人才培養機制，開發校本課程和個性化發展空間，轉變培養理念，為有特殊潛質的學生提供成長通道；四要強化師資保障，按原則配備師資，健全績效工資機制，加強教師差異化教學能力培訓；五要強化宣傳引導，多部門協作深入宣傳政策背景、意義及要求，做好解讀；六要嚴格監督管理，納入責任督學督導，公開舉報方式，嚴肅查處違規編班行為并追究責任。
附件：廣州市教育領域突出問題整治投訴舉報方式（中小學招生方面）
來源：廣州教育
編輯：小逸
初審：羅國釗
終審：蘇家金
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