渭南市博物館推出“流動博物館”進校園活動：書香與歷史共舞 文物與閱讀同行

在第31個世界讀書日之際，渭南市博物館以“流動博物館”進校園系列活動為載體，打破書本與文物、課堂與歷史的壁壘。無論是雨中奔赴南孟小學，還是伴著書香走進渭河學校，博物館的老師們用文物復制品、趣味互動和彩陶繪制等方式，讓“書香”與“文物”共同點亮了孩子們的求知之路。

遇見南孟小學：在雨聲中觸摸陶韻，繪就“華山玫瑰”

4月21日，淅淅瀝瀝的雨聲未能阻擋知識的腳步。渭南市博物館工作人員如約走進渭南高新區南孟小學，為校園增添了一抹溫暖的亮色。

在博物館文物復制品講解環節，鷹形陶鼎、笏板等精美復制文物被同學們捧在手里相互探討。講解員用生動的小故事、實物演示和趣味互動游戲等方式，帶領大家探索歷史秘密。同學們坐得端端正正，眼睛亮晶晶的，積極舉手發言。

在渭南人文歷史互動環節，通過“你問我答”的方式，現場氣氛更加熱烈。當講解員老師提問“渭南總面積約1.3萬平方公里，那中國總面積大約等于幾個渭南？”時，同學們爭先恐后搶答，在歡聲笑語中牢牢記住了關于家鄉的知識。

活動的高潮是繪制彩陶罐環節。講解員講述了渭河之濱作為中國彩陶文化主要發祥地的輝煌歷史，重點解讀了考古學家蘇秉琦先生稱之為“華山玫瑰”的花卉紋飾。同學們化身小藝術家，在陶罐上繪制出自己心目中的美麗圖案，為古老的“華山玫瑰”增添了時代的色彩。一場雨天的美好相遇，讓知識與溫暖雙向奔赴。

走進渭河學校：在書香中趣解漢字，觸摸歷史脈搏

在4月23日世界讀書日當天，流動博物館走進渭南高新區渭河學校，深度融入該校“書香渭河 閱見成長”讀書節活動，為孩子們帶來了一堂生動有趣的漢字文化課程。

課程從“悄悄話傳遞”與“結繩記事”開始，讓同學們親身體驗古人最初的信息傳遞方式，隨后引出“倉頡造字”的傳奇故事。在“文字演變過程”環節，講解員帶領大家從象形文字一路走過甲骨文、金文、篆書等。講到篆書時，巧妙引入渭南市博物館的珍貴文物——“與華相宜”瓦當，讓抽象的文字演變與本地文物緊密相連。從篆書講到隸書時，還重點介紹了渭南人程邈創制隸書的故事。

課程的高潮是“畫出來的漢字”趣味活動環節。連線猜字、看字組字、認字大挑戰……同學們爭先搶答，在游戲中鞏固了所學知識，熱烈的歡呼聲和笑聲飄蕩在整個操場。

漢字課程結束后，同學們還體驗了“渭博文物拼圖”和“投壺”傳統游戲。最后，講解員帶來精彩的“渭博文物講解”——龍鈕四神紋玉印、“與華相宜”瓦當、青銅甗等精致文物復制品近距離呈現在孩子們眼前。“原來歷史離我們這么近！”孩子們發出驚嘆，眼中滿是對歷史文化的好奇與熱愛。

從南孟小學雨中的溫暖相遇，到渭河學校讀書日的精彩互動，渭南市博物館推出“流動博物館”系列活動，真正實現了“書香與歷史共舞，文物與閱讀同行”。活動在同學們心中種下了熱愛探索、熱愛閱讀、熱愛中華優秀傳統文化的種子。

文/劉華杏