河北
四月的文昌校園書香馥郁、智趣盎然，為深入落實“雙減”政策，豐富校園文化生活，助力學生全面發展，文昌實驗小學校成功舉辦第四屆“文昌杯”（語文?科學）學科素養競賽。三至六年級學子輪番登場，在文理交融的趣味競技中展學識、煉思維、秀風采，以輕松活潑的賽事形式，讓學科學習走出課堂，奏響素養提升與減負增效的和諧樂章。
本次競賽緊扣“以賽促學、以賽育人”核心，聚焦語文與科學兩大基礎學科，貼合各年級學情精心設計，兼顧知識性、趣味性與挑戰性。語文板塊帶領學生感受文字韻律與文化底蘊；科學板塊引導學生觀察生活、探索自然奧秘，打破學科壁壘，實現文理深度交融。
競賽統一設置必答題、搶答題、風險題三大環節，層層遞進、緊張有序。必答題環節，各年級選手沉著冷靜、穩扎穩打，精準作答課內核心知識，盡顯平日勤學苦練的扎實功底，筑牢學科基礎；搶答題環節氛圍熱烈，選手們耳疾手快、反應敏捷，在快問快答中比拼速度與專注力，賽場掌聲不斷、活力滿滿；風險題環節挑戰與機遇并存，選手們果敢抉擇、默契配合，分工協作攻克綜合性難題，既展現深厚學識，更錘煉決策力與團隊協作能力。
從三年級萌童的稚嫩從容，到六年級學子的沉穩果敢，不同年級的文昌少年各具風采。賽場之上，選手們全神貫注、自信應答，將知識儲備與思維能力展現得淋漓盡致；臺下觀眾文明觀賽、熱情喝彩，濃厚的求知氛圍充盈整個校園。
“文昌杯”學科素養競賽摒棄枯燥應試模式，以趣味競技替代機械刷題，讓學生在輕松愉悅的氛圍中鞏固知識、提升能力。第四屆“文昌杯”學科素養競賽圓滿落幕，為文昌實小“雙減”育人實踐再添精彩一筆。未來，學校將持續深耕素養教育，不斷優化賽事形式、豐富活動內容，打造更多優質校園素養活動，讓每一位文昌少年在趣味學習中全面發展，在逐夢路上綻放屬于自己的璀璨星光。
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