四月的文昌校園書香馥郁、智趣盎然,為深入落實“雙減”政策,豐富校園文化生活,助力學生全面發展,文昌實驗小學校成功舉辦第四屆“文昌杯”(語文?科學)學科素養競賽。三至六年級學子輪番登場,在文理交融的趣味競技中展學識、煉思維、秀風采,以輕松活潑的賽事形式,讓學科學習走出課堂,奏響素養提升與減負增效的和諧樂章。
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本次競賽緊扣“以賽促學、以賽育人”核心,聚焦語文與科學兩大基礎學科,貼合各年級學情精心設計,兼顧知識性、趣味性與挑戰性。語文板塊帶領學生感受文字韻律與文化底蘊;科學板塊引導學生觀察生活、探索自然奧秘,打破學科壁壘,實現文理深度交融。
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競賽統一設置必答題、搶答題、風險題三大環節,層層遞進、緊張有序。必答題環節,各年級選手沉著冷靜、穩扎穩打,精準作答課內核心知識,盡顯平日勤學苦練的扎實功底,筑牢學科基礎;搶答題環節氛圍熱烈,選手們耳疾手快、反應敏捷,在快問快答中比拼速度與專注力,賽場掌聲不斷、活力滿滿;風險題環節挑戰與機遇并存,選手們果敢抉擇、默契配合,分工協作攻克綜合性難題,既展現深厚學識,更錘煉決策力與團隊協作能力。
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從三年級萌童的稚嫩從容,到六年級學子的沉穩果敢,不同年級的文昌少年各具風采。賽場之上,選手們全神貫注、自信應答,將知識儲備與思維能力展現得淋漓盡致;臺下觀眾文明觀賽、熱情喝彩,濃厚的求知氛圍充盈整個校園。
“文昌杯”學科素養競賽摒棄枯燥應試模式,以趣味競技替代機械刷題,讓學生在輕松愉悅的氛圍中鞏固知識、提升能力。第四屆“文昌杯”學科素養競賽圓滿落幕,為文昌實小“雙減”育人實踐再添精彩一筆。未來,學校將持續深耕素養教育,不斷優化賽事形式、豐富活動內容,打造更多優質校園素養活動,讓每一位文昌少年在趣味學習中全面發展,在逐夢路上綻放屬于自己的璀璨星光。
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