【灞橋?qū)W前教育·白鹿原好教育】原上春花開四月—狄寨街道第二幼兒園“潤禾”園本課程之中班課程故事

一花一世界

一葉一乾坤

在這個(gè)充滿奇跡的宇宙中

每一朵花 每一片葉子

都是大自然的杰作

走進(jìn)白鹿原

與春花有關(guān)的故事

正在發(fā)生......

遇上原上花

四月風(fēng)暖，白鹿原的花事正盛。櫻桃花漫谷堆雪；梯田間油菜花鋪成金浪；櫻花開得如云似霞；梨花似雪堆枝頭；杏花粉里透白。蜂蝶繞枝，花香混著泥土氣息，把白鹿原春日的醇厚與溫柔，都揉進(jìn)這漫山遍野的爛漫里。

1.幼兒園里的春花

戶外時(shí)間到了，我們發(fā)現(xiàn)草地里和樹枝上長出許多小花朵，不由得大叫：“哇，這么多花，好漂亮呀！”有小朋友湊近聞花香，有小朋友撿起掉落的花瓣捧在手心。

我和白鹿原上的花

春日里的白鹿原，繁花似錦，正是親近自然的好時(shí)候。我們牽著

爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地走在原上，好奇地湊近花枝，睜著圓溜溜的大眼睛仔細(xì)觀察，輕輕指著花瓣數(shù)著、說著，把這爛漫的春光和溫暖的陪伴，一同藏進(jìn)了童年的記憶里。

柚子：這個(gè)花花是粉色的，春天的花有很多都是粉色的。

云暖：我知道這是櫻花。

毛豆：我喜歡這個(gè)花，太漂亮了！

萱萱：我聞到了香香的味道，好像棒棒糖的味道。

解密原上花

基于我們對白鹿原春花的喜愛，設(shè)計(jì)了《春日花兒大調(diào)查》親子調(diào)查表。在爸爸、媽媽的陪伴下一起調(diào)查了花兒的名稱、顏色、氣味等感興趣的問題。

在調(diào)查的過程中，我們?nèi)サ酱笞匀缓突▋河H密接觸，充分感受到了花兒的神奇與美好，對花有了初步的感知。我們興趣盎然，對花充滿了好奇，如何深入了解，進(jìn)一步感受花的美呢？讓我們一起接著去探索吧！

花兒的身體小秘密

在老師的帶領(lǐng)下，通過分解、觀察花朵的身體構(gòu)造，我們初步理解了花朵的構(gòu)造，知道了花朵由花瓣、雌蕊或者雄蕊、花萼、花葉組成，并了解花朵各個(gè)部分的作用是不一樣的。

花的生長小旅程

肉肉：“花兒是怎么長大的呢？”為了解決此問題，我們和同伴一起玩兒了《模仿小種子》的游戲，清楚地了解從種子、發(fā)芽、生長、開花的過程。

玩轉(zhuǎn)原上花

區(qū)域活動(dòng)

《尋找花的影子》

我們化身小小尋影家，大家認(rèn)真觀察花朵的形態(tài)，細(xì)心比對、耐心尋找在區(qū)域里開啟花與影子探秘之旅。

《花朵排排隊(duì)》

認(rèn)真觀察紙上的花朵排列順序，按照規(guī)律認(rèn)真擺放、依次排序，在有趣的花朵游戲中快樂學(xué)習(xí)。

《花朵與我捉迷藏》

我們根據(jù)紙上的數(shù)字，找到對應(yīng)數(shù)量的花朵，認(rèn)真地用小圈圈一一對應(yīng)圈出來。

戶外體能游戲《種花家》

陽光明媚的戶外，我們化身勤勞的小小種花家，開啟趣味體能游戲。邁著輕快的步伐，穿梭在場地間，搬運(yùn)“花苗”、認(rèn)真“栽種”，在自然中釋放活力，收獲運(yùn)動(dòng)與成長的雙重喜悅。

音樂游戲《森林里的小花》

我們化身一朵朵可愛的小花，伴隨著優(yōu)美的旋律輕輕舞動(dòng)。音樂舒緩時(shí)，小花慢慢舒展身體，悄悄綻放；節(jié)奏變化時(shí)，花瓣輕輕搖曳、緩緩飄落。大家跟著音樂的起伏，用肢體模仿花兒開放與掉落的姿態(tài)。

（插入視頻）

創(chuàng)作原上花

1.手工活動(dòng)《黏土壓花朵》春天的風(fēng)，輕輕搖落樹枝上的花瓣，似一場夢幻花雨。我們歡快地穿梭其中，彎腰撿起那粉粉嫩嫩的花瓣，如獲至寶。發(fā)揮著奇思妙想，把花瓣細(xì)心地粘在超輕粘土上，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊出心中春天的模樣。

手工活動(dòng)《種春花》

品味原上花

“今天我們一起喝花茶啦！”小小的花瓣泡在溫水里，慢慢舒展開，變得軟軟的、香香的。端起小杯子，輕輕聞一聞，花香甜甜的。

暖暖的花茶喝進(jìn)肚子里，舒服又開心。

守護(hù)原上花

《彩虹色的花》用自己美麗的花瓣幫助了許多小動(dòng)物，給大家?guī)チ藴嘏涂鞓贰；ǘ涫谴笞匀凰徒o我們的禮物，它們美麗又脆弱。我們要像愛護(hù)好朋友一樣愛護(hù)小花，不摘花、不踩花、不傷害花草樹木，讓白鹿原上的春花永遠(yuǎn)燦爛地開放。

在萬物復(fù)蘇、百花爭艷的時(shí)節(jié)，我們精心組織了以《原上春花開四月》為主題的活動(dòng)，旨在積極響應(yīng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中關(guān)于幼兒科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和親近自然的要求，讓孩子們在實(shí)踐中獲得全面發(fā)展。一方面，期望幼兒通過直接觀察、親身體驗(yàn)，感知白鹿原春天花卉的多樣性，激發(fā)對周圍世界的好奇心與探索欲望；另一方面，鼓勵(lì)幼兒在與花的親密接觸中，提升觀察力、想象力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)對美的欣賞和感受能力。

活動(dòng)孩子們對白鹿原的春花產(chǎn)生了深刻的理解和獨(dú)特的感受。孩子們感受到了花朵的美麗和脆弱，懂得了要愛護(hù)花草，珍惜大自然的饋贈(zèng)。相信這段美好的經(jīng)歷，會(huì)在孩子們的心中種下熱愛自然、熱愛生活的種子，伴隨他們茁壯成長。

供稿：中班

編輯：邵 倩

初審：李 妮

終審：屈 云