文人理想王陽明：文能提筆安天下，武能上馬定乾坤

說起閱讀，不得不提“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的文人理想王守仁。

王守仁，號陽明先生，是明代思想家、文學家、軍事家、教育家，心學集大成者。他的“心學”思想得以踐行，主要是在明武宗朱厚照時期。

朱厚照，喜歡吟詩作畫、嗜好飲酒、設立豹房，后世評價褒貶不一。

但在清朝時期，朱厚照經常被當作皇子的反面教材，如果皇子不好好讀書或者貪玩的話，馬上就會受到批評：“你這樣做，難道是想學前明的朱厚照嗎？”

一旦皇子聽到這樣的話，立即就會用功讀書，不再貪玩。

歷史功過，向來各有評說。

正如朱厚照設立豹房，傳統觀點認為是個人享樂的據點，而當代學者更傾向于認為這是他抑制文官、掌控朝綱的總部。

究竟怎么一回事，暫且不提。

今天，我們只說寧王叛亂這一節。

明朝也是馬背上打下來的江山，后世想要效仿“乃祖之風”本無可厚非。朱厚照就曾化名朱壽，自封總督軍務、威武大將軍、總兵官。

正德十二年，在韃靼連年侵犯的背景下，朱厚照還御駕親征，打了勝仗。這一贏不要緊，讓朱厚照建立起了強大的軍事自信。

將軍喋血沙場的癮，他似乎沒過夠，一度熱衷于戰場上楊威。一有機會，就想摩拳擦掌、躍躍欲試。

正德十四年，寧王朱宸濠發動叛亂。據說，消息傳到北京后，朝中大臣震驚不已。

因為，若寧王順長江東下，南京肯定保不住。作為留都的南京丟了，寧王在政治上就會占有一定的主動，平叛的難度就會大大增加。

這形勢很嚴峻啊。而且，王守仁之前平定盜賊后兵符已上交兵部，當下手中無兵。

就在這樣力量懸殊的形勢，如果換個人，打不打都要考慮一下�？赏跏厝手豢紤]一件事，就是怎么打。所以，在得到寧王叛亂消息后，他立即募集義兵，發出檄文，出兵征討。

兵貴神速。若非王守仁故布疑云，拖住寧王十幾天，給自己募兵爭取了時間，最后歷時35天，以奇跡般的速度結束了寧王叛亂，這段歷史說不定就被改寫了。

這樣的戰績，給朝廷節省的糧草、餉銀、人力自是不少。

在正常思路下，有這樣的悍將披荊斬棘，自己坐享其成，不說居功至偉，怎么著朱厚照也得給個嘉獎，說一聲：“朕心甚慰�！�

可朱厚照真不是一般人，思路清奇。

他不僅不高興，還覺得王守仁這廝忒沒眼色，搶了自己的功勞。自己已經率領一行人浩浩蕩蕩南下了，怎么能無功而返、白跑一趟？

于是，他做了個令人咋舌的決定：讓王陽明把寧王放了。然后，自己又設個場子，親自抓住了寧王，這才志得意滿地打道回京。

而戰功赫赫的王守仁，只落得個無功無過的結果。

不過，王守仁在意的也不是這個。一開始，他火速出擊、主動作為，目的就是防止朱厚照南下勞民傷財。他心中所念的始終都是老百姓，所以，他可以急流勇退，堅守本心，無怨無悔。

內心堅如磐石，不假外物，“圣人”之稱果然名副其實。

現在我們通過王陽明這個最會閱讀的讀書人，來說說閱讀這件事。

對我而言，閱讀是提供了一個多元的視角，可以站在旁觀者的視角，沉浸式體驗另一個時空的悲歡，也可以以書為鑒，明得失，知敬畏、見天地眾生、見自我。

有人問，閱讀是逃離現實還是更好地理解現實？在我看來，閱讀在逃離現實和理解世界上，并非對立面，而是兼而有之。

就拿王陽明平叛的結局來說，他可是遭遇了嚴重的職場不公平對待。

若在當下，就相當于一個高管帶著自己的核心團隊跳槽單干，在公司面臨倒閉危機時，你站出來力挽狂瀾，不僅化解了公司危機，還把高管團滅了。

這時，老板在你打了勝仗后，慢悠悠地走過來說，都是你出手太快，搶了我揚名立萬的機會，但我大度，不批評你也不獎勵你，你哪兒涼快哪兒待著吧。

先不說憋屈不？我們大多數人，怕都無法做到平心靜氣。

但王守仁做到了，還是在那樣的環境下做到的。那么，當我們在遭遇職場不公平對待時，是不是可以先按捺住那顆掀桌子的心，不被情緒牽著走，等冷靜下來再去處理更好呢？

況且，我們在職場的處境，起碼不會立了功，還要面臨掉腦袋這種風險，相比王守仁，還是好一些。

時至今日，我們對于王守仁的處境理解也好，憤慨也罷，是因為我們站在了他的立場來考慮這件事。

若我們站在朱厚照的立場上看，他這樣做，或許是需要這樣的功勞威懾四方。

不可否認，南下勞民傷財，也從側面說明，他不是個完人，有自己的局限。

可歷史從來不是非黑即白的判斷題，朱厚照看似荒唐的背后，也許藏著他在那個時代下的政治智慧。

正所謂，仁者見仁智者見智。

閱讀就是給我們提供了這樣一個，了解和理解世界的多元視角。

當我們通過閱讀達到了一定境界，就不再糾纏于結果，會明白凡事發生，皆有利于我，要么要讓我成功，要么讓我成長。

我們看待事情的角度會更加多元，會明白，每個人都困在自己的局限里，他跳不開自己的局限，所以無法做出更好的選擇。

我們面對事件的反應會更加豁達，會明白，人生本就是一場體驗，會允許別人是別人，會允許自己成為自己，不困于情，不亂于心。