浙大寧波理工學院傳媒與法學院：以多元實踐拓展全民閱讀“新場景”

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎）隨著首屆全國“全民閱讀活動周”于上周正式啟動，一場關于“何為閱讀、如何閱讀”的時代叩問在全國各地同步展開。在這一以閱讀為核心的公共文化行動中，浙大寧波理工學院傳媒與法學院以三場跨越空間、多點聯動的實踐活動，給出了自己的回應：經典誦讀喚醒文本的溫度，鄉村實踐丈量大地的厚度，人工智能拓展創作的寬度。從精神傳承到鄉村振興，從人文底蘊到技術賦能，生動詮釋了高校以閱讀賦能育人、以專業服務社會的責任擔當。

4月25日，“2026年寧波市經典誦讀節”現場賽在寧波大學園區圖書館舉行�；顒右浴罢媲楦小劢浀洹覀円黄鹫b讀吧”為主題，從全市315個初賽作品中遴選出62個作品進行現場展示。浙江省語言文字推廣基地副主任、浙大寧波理工學院數字文化傳播研究所教授任茹文負責賽事組織工作，以專業力量服務地方文化傳承。賽場上，誦讀者以聲音叩啟經典，用富有張力的表達讓古典文本煥發出新的生命力。

同一天，該學院黨建和學術“雙帶頭人”胡曉梅帶領“智繪灣底”社科志愿服務隊走進鄞州區灣底村天宮莊園，將攝影課與文化創意課程嵌入鄉村現場。學生們在行走與觀察中，用鏡頭“閱讀”鄉土脈絡，用文本“書寫”田野故事，用設計“介入”鄉村生活，完成了一次別開生面的“以鄉村為媒介的閱讀實踐”。在同步開展的鄉村設計大賽中，該校共有16部作品入選決賽。

而在浙江麗水龍泉市源底村，閱讀進一步與技術發生深度交匯。4月25日，“書香源底·耕讀傳家”全民閱讀周暨社科普及活動舉行。浙大寧波理工學院傳媒與法學院副院長、寧波市文化特派員王軍偉教授，寧波市科技特派員、學院副教授聶晶磊帶領師生團隊參與其中，將“文化+科技”的理念引入鄉村閱讀場景。在“當閱讀遇見人工智能”的主題講座中，王軍偉提出，唯有通過持續閱讀、深入調研與系統化整理，才能為人工智能提供高質量的數據支撐，同時也使人在技術體系中保持判斷力與主動性，從而更好地駕馭工具、服務現實。

浙大寧波理工學院傳媒與法學院黨委書記仇芳表示，學院把全民閱讀作為人才培養與文化傳播的重要抓手。下一步，將持續推進“閱讀+專業”“閱讀+實踐”“閱讀+技術”的融合發展路徑，一方面以經典閱讀夯實人文底蘊，另一方面以鄉村實踐與數字技術應用提升學生對現實問題的理解能力與創新表達能力，培養能夠講好中國故事、服務社會發展的復合型人才。

作者：史望穎