華盛頓大學教授格羅斯曼談學習編程：是時候需要重新理解了

IT之家 4 月 29 日消息，據《商業內幕》4 月 29 日（今天）報道，華盛頓大學計算機科學教授、保羅 ·G· 艾倫計算機科學與工程學院副院長丹 · 格羅斯曼認為，“學習編程”這件事已經到了需要重新理解的時候。

格羅斯曼認為：“幾年前，我們教大家編程時，確實有很大一部分精力放在摳細節上。分號該放哪兒，逗號該放哪兒，某個概念到底該用哪個詞，都是教學重點�！�

在格羅斯曼看來，AI 編程工具已經改變了這場討論。“我們會看到，其實已經看到，AI 正在替非專業軟件工程師處理大量這類細節。在很多方面，專業軟件工程師也一樣會讓 AI 處理這些工作�！�

同時，真正重要的能力依然存在�！澳阋�精確說明自己希望算法如何運行、希望代碼完成什么任務。你還需要一種既有創造性、又足夠精確的設計能力，去做一個應用，或者做出某種能讓生活更高效、更有創造力的東西。很多相同的技能依然會被需要�！�

艾倫學院也在調整教學方式。這所學院以微軟聯合創始人保羅 · 艾倫命名，艾倫高中時曾偷偷進入華盛頓大學計算機科學實驗室。

據IT之家了解，當前，該學院面對的是一個“代碼里那些煩人細節”相對沒那么重要的世界。

圍繞計算機科學專業的討論已經明顯變化。格羅斯曼說：“幾年前，計算機科學曾經是熱門專業�！�

格羅斯曼稱，艾倫學院自己的跟蹤數據顯示，畢業生找到工作的比例大體沒有變化，變化更多體現在去向上�！拔覀兛吹�，稍微多一些學生去了那些毫無疑問屬于科技公司的企業，只是這些企業未必是科技優先，或者只做科技。大家一提到某些公司，就會想到它們在開發軟件；另一些公司同樣依賴軟件，只是人們未必會把它們看成軟件公司�！�

他補充說，未來仍然需要大量工程師，因為 AI 才剛開始拓展計算能力的邊界�！笆澜缒芟牡氖澄锞湍敲炊�，能開車經過的橋也就那么多，對吧？可是對于軟件和計算機還能幫我們做什么，我們離上限還差得很遠�！�

格羅斯曼表示，計算機科學已經變了，未來還會繼續變，一些核心概念依然必須學習�！奥犞瑤资陙�，我們一直在打造更好的工具、更好的語言和更好的軟件開發方式。我總提醒大家，5 年前我們開發和發布軟件的方式，已經和 25 年前完全不一樣。25 年前，我們把軟件刻進 CD，一年發布一個版本，裝進盒子，用玻璃紙包好，放上卡車運到商店，再由消費者走進店里，拿起盒子買回家�！�