濟源：濟水宣化學校情系鄉區 志愿服務共育成長

暖風拂過王屋山巒，書香傳遞教育溫情。為深入推進校際結對幫扶，促進城鄉教育資源均衡發展，4月28日，濟源市濟水宣化學校教師志愿者一行4人驅車百余里，前往王屋鎮王屋小學，開展暖心助學支教志愿服務活動，以優質課堂為鄉村學子送去知識與歡樂。

課堂之上，精彩紛呈，各有千秋。崔慧芳老師帶來語文課《傳統節日》，緊扣中華優秀傳統文化內核，以節日習俗與文化內涵為教學主線，靈活運用故事講述、圖片展示、視頻播放、互動分享等多元教學形式，充分調動學生的學習興趣。課堂上，她帶領學生系統梳理春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽七大傳統節日的時間脈絡、民俗風情與文化意義，引導學生立足生活實際，分享自身過節經歷與真切感悟，讓學生在沉浸式感知民俗魅力的過程中，厚植文化底蘊，增強民族文化認同感與自豪感。

王爭爭老師執教數學課《常用的面積單位》，始終堅持“以生為本、以學為中心”的教學理念，從學生日常生活中熟悉的事物切入，創設貼近生活的教學情境。課堂上，她引導學生自主觀察、估算身邊物體表面的面積大小，親手用1平方厘米、1平方分米的標準正方形教具開展實地測量，在動手實踐中拓展數學思維，深化對面積單位的理解與認知。整堂課緊扣“數學源于生活、服務生活”的核心，讓學生真正做到學以致用，課堂學習氛圍濃厚，教學成效顯著。

最受孩子們喜愛的，是楊喚勤老師帶來的趣味體育游戲課《踩氣球》。課前，老師精心準備了粉、白、藍、綠等色彩繽紛的氣球，逐一充氣扎緊后分發到每一位學生手中。隨著指令下達，歡快熱鬧的游戲正式開啟，孩子們踮腳、跳躍、閃躲，瞄準氣球輕快踩踏，“啪、啪”的清脆爆破聲此起彼伏，每一次成功踩破氣球，都引來陣陣歡呼與掌聲。這場簡單有趣的游戲，不僅讓孩子們收獲了滿滿的童真快樂，更在潛移默化中實現了成長賦能：跑跳閃躲的動作，有效鍛煉了肢體協調性與快速反應能力；同伴間的氣球分享、協作游戲，教會了孩子友好相處與團隊協作；而成功的喜悅、短暫的小失落，也幫助孩子們學會了正確表達、合理調節自身情緒。下課鈴聲響起，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，緊緊簇擁著支教老師，久久不愿散去。

此次支教活動，是濟水宣化學校長期開展結對幫扶、助學支教工作的生動縮影。自與王屋小學建立校際結對幫扶關系以來，兩校深度攜手、同向發力，通過集體教研聯動、定向精準幫扶、優質課程送教等多種形式，共建學校發展共同體，實現教育資源互通共享。截至目前，該校已累計送課百余人次，以實際行動補齊鄉村教育短板，助力教育優質均衡發展，為鄉村教育振興持續注入溫暖而堅實的新活力。(供稿：連光銳)

編審：呂超