北京
4月27日，峨眉山市雙福鎮小學校心理健康副校長在會議室為六年級兩個班的同學帶來了一場題為“裂縫是光照進來的地方——擁抱不完美，做最真實的自己”的專題講座。
講座伊始，學校心理健康副校長從同學們日常學習生活中常見的情緒入手：考試前的忐忑、失誤后的自責、想表達又退縮的猶豫、與他人比較時的自我懷疑……他告訴同學們，這些情緒不是軟弱，而是每個人成長中都會經歷的真實感受。
學校心理健康副校長用“萬物皆有裂縫，那是光照進來的地方”這句溫暖有力的話，引導同學們重新認識自己的“不完美”。粗心、膽小、失敗、敏感、偶爾的懶惰——這些看似缺點的“裂縫”，恰恰是成長和光進入的地方。如果沒有粗心丟分，就不會學會認真檢查；如果沒有膽小錯過機會，就不知道要勇敢表達；如果沒有失敗，就不會懂得堅持。
最后，學校心理健康副校長送給同學們三句話：“我可以不完美，但我一直在努力”“我的每一次犯錯，都在幫我解鎖新技能”“我允許自己的情緒，但我也能安撫自己、激勵自己”。講座結束后，各班班主任根據學校心理健康副校長的講稿內容，在班級內進一步開展了心理健康教育。
學校相關負責人表示，本次活動不僅幫助同學們正確認識自己的情緒和不完美，更傳遞了悅納自我、真實成長的理念，為學生的心理健康注入了溫暖而堅定的力量。（文/圖：峨眉山市雙福鎮小學校）
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