四川
如今，新加坡也在慢慢改變傳統的語言教學思維，不再讓普通話局限于課本和試卷，而是希望孩子們在生活中愿意聽、愿意說、真正會用。王乙康介紹說，近十年來，越來越多本地家庭日常偏向使用英語。不過，普通話并未淡出日常生活，約七成家庭使用中英雙語交替溝通。
為了讓孩子們從小親近普通話，當地教育部幼兒園已試點每天增加半小時普通話課時，并跳出枯燥的課堂講學模式，“讓孩子敢開口，愿意講”。老師們帶著孩子走出教室，觀察云朵、探索花草昆蟲、做趣味小實驗、閱讀繪本、玩情景角色扮演。這些輕松有趣的日常體驗全部以普通話開展，讓孩子們直觀感受到，普通話是藏在日常玩樂、生活點滴里的實用語言。不少幼師表示，趣味十足的沉浸式課堂，讓孩子們更敢開口、更愿意主動用普通話交流。
在小學階段，新加坡推行“和書一起飛”普通話閱讀計劃，每周預留半小時專屬時間，讓孩子們自由閱讀普通話課外讀物。通俗易懂、情節生動的繪本和讀物，貼合小學生的認知習慣，有效緩解了孩子們對母語閱讀的抵觸心理，在輕松的閱讀過程中積累詞匯、潛移默化提升普通話能力。
長期以來，新加坡堅持雙語教育國策，英語作為全民通用語言外，同步學習各族母語。新加坡在2016至2020年，將普通話（華語）、馬來語、泰米爾語三大母語推廣委員會撥款提升50%，總額達2500萬新元（折合人民幣1.34億元），全方位助力校園與社會的母語普及工作。其中，當地華裔人口占比超七成，中英雙語也成為新加坡最普及、最具代表性的雙語組合。
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