湖北
我們一直在鼓勵職業教育，可是職業教育里面到底裝了多少沒希望的孩子？今天跟大家聊個很扎心的現實。我們天天說要重視職業教育，可是你們去職校里面看看，都是啥學生在里面學；旧隙际且恍┲锌紱]戲被刷下來的學生。
我反正是去看過，那課堂簡直是不忍直視。一多半兒的人趴在桌子上睡大覺，醒著的要么揣著手機玩游戲、刷視頻，要不就是發呆愣神兒，要不湊在一起嘮嘮嗑。真正跟著老師認真學技術的，真的沒幾個。學生都這樣，更別說硬件了。有的學校連正經的實訓工具都沒有，教汽修的連臺完整的發動機都湊不齊。
管理也特別簡單粗暴。要么罰站，要么記過，要么就是硬管，要么就是不管，真的是不考慮孩子的感受。最讓人心里不得勁兒的就是，這些孩子大多數都已經自己默認自己是一個邊角料，未來沒奔頭。更扎心的是，里面好多孩子家庭條件又很一般，甚至是困難的。本來就想靠學門手藝改變生活，結果這倒好，困在這亂糟糟的課堂里，連光都看不到。
所以說，你說有意思嗎？一邊喊著職業教育有奔頭，一邊又靠升學考試把這群孩子挑進這樣的地方。到底是職業教育本身不行，還是咱們篩選的法子有問題呢？這事兒真得好好琢磨琢磨，對不對？
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