陜西
1.如果大家平常使用AI的話，會發(fā)現(xiàn)這些工具從去年到今年真的是發(fā)生了巨變，有人恐慌，有人選擇擁抱。
我有個生活閑聊群，大家經(jīng)常聊日常，聊經(jīng)濟發(fā)展，但有位寶媽的話令我陷入深思！
她的意思很明確，孩子現(xiàn)在沒必要學習英語，因為學了也沒用，反正也不去國外工作，就算去外面旅游也是帶同步翻譯工具，根本就不會影響交流和生活。
加上現(xiàn)在學歷貶值了，孩子送去學校能學就學點，學不好、考不上也無所謂！這些話一眼看上去似乎沒多大問題，像極了我們網(wǎng)上常年流行的，年輕人躺平的想法！
但其實我們深入思考下，AI越是飛速發(fā)展，我們反而不能任意躺平，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的底層學習能力，而不是直接得過且過！
學校的唯分數(shù)論有它的局限性，但并不代表從孩子小時候就引導他放棄學習、隨緣這種思想！
越是這時候越考驗我們的家長，我們更應(yīng)該厘清長期目標和階段目標。
譬如孩子計劃以后從事技術(shù)相關(guān)行業(yè)，無論程序員、律師、醫(yī)生、工程師等類似這些技術(shù)型人才，看著暫時發(fā)展不錯，但也要經(jīng)得住時代不斷更新變幻，得擁有持續(xù)更新自己的能力和知識遷移的能力！
我們再也回不到那個緊緊只靠知識和老經(jīng)驗，就能安穩(wěn)一輩子的年代了，那是過去的時代紅利！
從古至今，每個時代的人們都會遇到不同的問題和挑戰(zhàn)，但從來沒有誰直接放棄，就能憑空等來機會！機會永遠是留給有準備的人！
2.
那么AI越發(fā)展，我們越要做長遠的打算，熟悉我的朋友都知道我本人比較佛系，對孩子的學習成績看得不是很重！
但是我比較注重娃閱讀能力的培養(yǎng)，以及孩子英文語言表達能力的培養(yǎng)！不論是孩子將來從事哪個行業(yè)，多閱讀，多充實自己的大腦，總是沒錯的！
將書本上的知識和生活實踐結(jié)合起來，總歸是能夠長腦子，提高認知力的。
閱讀是一種終身受益的好習慣，一旦擁有這種能力，就會有持續(xù)提升認知力，不斷自我進步和更新知識儲備！
另外，學習英語不是為了記憶多少單詞、多少語法、考高分，它是一門語言，跟數(shù)理化一樣，有其中的邏輯在里面！
只有真正學懂了這門語言，才能夠進入具體情境中理解語言本身的含義，就比如我們那些在南方城市做外貿(mào)的同學，事業(yè)做的風生水起,他們不可能每句話都去靠ai翻譯吧！
更不可能請個翻譯去談生意，或者人情溝通靠AI，這其中的分寸把握與變數(shù)可就大了！
還有那些進外企的同學，機會擺在跟前，肯定英語好的更加占優(yōu)勢啊！我認識的一個阿姨，女兒去大廠上班，前些日子項目組有兩個對接國外的名額，她女兒順利抓住機會，就是因為英語好啊！
現(xiàn)在這個時代，雖然說不提倡為分數(shù)論了，大學所設(shè)立的很多課程也跟社會和工作嚴重脫節(jié)！
但有一件事情一定得長期規(guī)劃，那就是培養(yǎng)孩子學習力，遷移問題，解決問題的能力！
事情會變，AI會變，但認知力和學習力不會變，也最值錢！
AI再強也只是工具。我們要培養(yǎng)的，是駕馭工具的人，而不是被工具定義的人。
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