廣東
是不是總有那么一些問題，平時好像沒覺得有什么毛病，但是細細一想，又似乎不大對勁……
就比如，現在請馬上回想一下在教室的情景，你看到自己坐在咖色的椅子上，然后棕色的木紋桌子上有課本、文具，接著你抬頭看看，正前方有一塊深綠色的黑板。
唔，深綠色 的黑板 ……
明明是綠色的，為什么還敢叫“黑板”？難道這其中藏著某些不可告人的秘密？
這就要從黑板的歷史開始說起了。
“我臉有點黑，但我能力大啊”
讓我們一起回到遙遠的18世紀。
在當時，因為紙和墨都比較昂貴，為了滿足人們的書寫需求，既便宜又耐用的可擦寫小板子便成為了紙張的替代品。
到了19世紀初，這種小板子被應用到了教學之中。
請想象一下，當時的課堂應該是這樣的：
同學們陸續走進了教室，每個人手里都拿著一塊既不便攜又不小巧的黑色板子，那是涂上黑砂或黑漆的木板或陶瓷板。
而老師所用的則是將類似同學們手中的小板子拼成一個大的黑色板子，這可是真正的黑板。
為什么是黑色的呢？
人們發現用黑漆涂在木板表面，可以保護木板不被侵蝕，這樣就可以使用得更久。
許多老師都紛紛采用這種方法為學生上課，于是“黑板”在世界各地的學校流行起來，這也就是我們今天“黑板”的雛形。
“我變綠了，也變強了”
好，現在回到一開始提出的問題：
為什么黑板是綠色的？
事實上這和我們的健康有關。
我們一起來到20世紀的日本，在學校里，老師和學生們都發現，長時間連續注視黑板，眼睛會非常疲勞。
此外，在黑色的背景板上寫字看起來會過于生硬，也很容易產生反光現象，有時會導致老師和學生看不清黑板上的字，看久了對眼睛傷害很大。
在昭和二十九年（即1954年），日本工業標準（JIS）規定，停用黑色黑板，而用深綠色黑板取而代之。
綠色對眼睛來說非常柔和。綠色處于人眼可視光線的中間位置，可以大大減輕眼睛的負擔。
于是，大部分的黑板便轉為了“綠板”。但是，“黑板”這個名稱卻沒有刻意改變，一直沿用到現在。
隨著社會的進步，現在在老師的日常教學中，除了黑板外現在還有白板，使用水性筆不會像用粉筆時弄臟手。而且還有電子投影儀和液晶顯示屏，老師可以在課堂上展示圖像和視頻等，讓教學更添趣味。
黑板為什么是綠色的，現在你明白了吧？
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