近日，西交利物浦大學與西浦基礎教育集團攜手在深圳舉辦“西浦教育與成長論壇”，匯聚中小學名校校長、一線教師、家長代表及學生代表，聚焦人工智能浪潮下的教育內卷、升學焦慮等現實議題，共同探討新時代青少年健康成長與未來人才培養的新路徑。

當下，人工智能重塑知識獲取方式與社會發展格局，教育內卷、唯分數評價成為社會普遍關切。如何跳出功利化“內卷”怪圈，既夯實成長基礎，又守護孩子身心健康，培養能夠應對未來不確定性的復合型人才，成為本次論壇熱議的核心話題。西交利物浦大學執行校長席酉民直言，探索兼顧成長與發展的教育新路徑具備現實可行性，西浦正將成熟的高等教育育人理念向前延伸，深度融入基礎教育領域。

作為改革創新之城，深圳成為西浦教育理念落地實踐的重要陣地。2024 年 7 月，西交利物浦大學與深圳市福田區政府達成校地合作，組建西浦基礎教育集團，著力構建從幼兒園到大學的貫通式培養體系。目前集團已擁有 8 所成員校，在校學生超 1.5 萬名，覆蓋學前、小學、初中、高中全學段，以“一生一項目”項目式學習為特色，推動人工智能與全學段教學深度融合。西浦基礎教育集團黨委書記蘭兵表示，將持續深化校地協同，打造可復制、可推廣的未來教育樣板，助力大灣區基礎教育高質量發展。

論壇上，高校專家、教育從業者及業界代表從多維度分享育人理念。西浦首席教育官張曉軍介紹，學校秉持“以學生為中心、以興趣為驅動、以研究為導向”的教育模式，推動學生從被動接受知識轉向主動探究世界。西浦未來教育學院副院長王文教授強調，人工智能時代，社會更需要的，不再只是知識的掌握和標準化輸出，而是自主學習、是非真偽判斷、人機協調、同伴合作、跨界創新，以及在復雜情境中解決真實問題的能力，“大學的前沿探索和經驗，可以賦能中小學在更早的階段培養學生這些能力?！?/p>

參與論壇圓桌討論的嘉賓賴澤聯，他的一個身份是芯片領域的創業者、企業家，另一個身份是高三學生的家長。“AI時代，知識不再稀缺，企業需要的是能提好問題、有整合、創新能力和解決問題能力的人才，”賴澤聯，“作為家長，我認為一個開放的文化和氛圍對孩子的成長十分重要，開放的環境能夠助益孩子形成開放和創新的思維，尤其是在AI高速發展的今天尤為重要。”

依托高校資源優勢，西浦還以數字化平臺賦能基礎教育升級。西浦學習超市、君謀 AI 平臺等載體，為學校教學管理、教師備課教研、學生個性化探究學習提供技術支撐，搭建起基礎教育與高等教育貫通式成長檔案體系。

本次論壇還設置圓桌對話與學生分享環節，企業家家長、教育工作者共話人才需求與家庭教育理念。兩名西浦高中生分享了項目式學習帶來的成長蛻變，打破唯分數自我認知，學會接納自我、從容面對成長焦慮。

業內人士表示，此次論壇立足深圳、輻射灣區，為破解教育內卷、重構育人評價標準提供了新思路。西浦將持續推動高等教育資源下沉基礎教育，以理念創新、模式變革、數字賦能，為青少年多元成長和基礎教育改革注入新活力。（中國日報深圳記者站 編輯：陳虹 通訊員：寇博）（圖片由主辦方提供）