山東
聽過各種各樣的獎項，但是發(fā)的獎都是很好聽的，各種激勵人努力再創(chuàng)新高的。
可是湖南永州江永二中九年級組的老師們真是“別出心裁”，給期中考試成績退步超過100分以上的十幾名學(xué)生，頒發(fā)印一張白紙打印出來的獎狀。這個獎狀上寫著“退步快學(xué)生”字樣，還特別標(biāo)注“特發(fā)此狀，以做懲戒”。
有的人認(rèn)為這樣的事情應(yīng)該被抨擊，有的人認(rèn)為這么搞無所謂，是大家玻璃心了。
在網(wǎng)上的聲音加強(qiáng)之后，學(xué)校首先認(rèn)慫了，學(xué)校承認(rèn)做法不妥，已經(jīng)要求收回獎狀，并對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
本來就是有獎有罰，可是為啥學(xué)校做了不敢擔(dān)當(dāng)，如此的玻璃心？
顯然是跟這個時間點有關(guān)。九年級相當(dāng)于初三或者初四，基本上就是要進(jìn)行中考的時間點，現(xiàn)在離中考還有2個月。年級組發(fā)這個的目的就是想讓這些同學(xué)能夠再加把勁，中考取得一個不錯的成績。
其實在初中階段，上百分的成績落差是很難想象的，當(dāng)然確實有這樣的情況，不過如此不穩(wěn)定的成績?nèi)ッ鎸χ锌迹瑢W(xué)生、家長、老師、年級組，誰心里都沒譜。
中考的篩選本來是穩(wěn)定的篩選，知識不難，只是全面，誰錯的越少分越高。
不過說實話，能想到這個點子的老師也是厲害，不知道他們咋想的？老師都不正常能教得好學(xué)生嗎？要是家長送個錦旗給老師“讓學(xué)生退步最快的教師，特此感謝”，老師尷尬不尷尬；做一個銅牌“退步快學(xué)校”，半夜釘在學(xué)校大門口，學(xué)校尷尬不尷尬。
批評一下應(yīng)該，做成紙質(zhì)的相當(dāng)過分，而且一些學(xué)校的年級組長一天研究的就是這些，讓孩子做家庭活動，去小區(qū)做清潔！讓孩子去小區(qū)植樹……有啥用。這個事情的根子還是在年級組長上面，沒有這位的吩咐，老師閑的給學(xué)生發(fā)這個紙條！
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