5月12日，急促的避險(xiǎn)警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響徹校園，成都市龍泉驛區(qū)光華東山學(xué)校近兩千名師生迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，即刻投入地震逃生演練。這并非真實(shí)的災(zāi)害來(lái)襲，而是一場(chǎng)以銘記為初心、以安全為內(nèi)核的生命安全教育。全體師生規(guī)范完成就地避險(xiǎn)、有序疏散、快速集結(jié)的全部流程，用沉穩(wěn)規(guī)范的行動(dòng)，詮釋對(duì)生命的敬畏與守護(hù)。

“現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)立即實(shí)施緊急避險(xiǎn)！”現(xiàn)場(chǎng)總指揮的指令通過(guò)廣播系統(tǒng)清晰地送達(dá)每一間教室。三十秒的長(zhǎng)鳴警報(bào)模擬著大地劇烈的震顫，教學(xué)樓內(nèi)，所有課堂同步進(jìn)入“實(shí)戰(zhàn)”狀態(tài)。師生反應(yīng)迅捷，就近躲避于課桌下或堅(jiān)固墻邊，以書(shū)本、書(shū)包護(hù)住頭部，精確執(zhí)行“伏地、遮擋、手抓牢”的避險(xiǎn)要領(lǐng)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室、功能室的教職工同步完成關(guān)閉火源、電源、氣源的模擬操作。從警報(bào)響起到全員進(jìn)入規(guī)范避險(xiǎn)狀態(tài)。

主震模擬結(jié)束，疏散指令緊隨而至。全校學(xué)生在老師們的組織下，迅速成兩路縱隊(duì)，用書(shū)本護(hù)頭，開(kāi)始撤離。此刻，一張由安全崗編織而成的立體引導(dǎo)網(wǎng)高效運(yùn)轉(zhuǎn)——樓內(nèi)安全崗人員值守于各樓道拐角，嚴(yán)防擁堵；樓外安全崗人員分布于各出口與道路節(jié)點(diǎn)，引導(dǎo)分流。全體師生遵循“不逆行、不推搡、不嬉笑、不蹲下、不滯留”的紀(jì)律，快速向南操場(chǎng)、北操場(chǎng)跑道、東廣場(chǎng)等指定安全區(qū)域集結(jié)。整個(gè)過(guò)程緊湊、有序，展現(xiàn)出了高度的組織性。在南操場(chǎng)集結(jié)區(qū)域，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，班主任們進(jìn)行了規(guī)范的情況報(bào)告流程。

該校安辦主任白俊永示范避險(xiǎn)細(xì)節(jié)，教同學(xué)們用書(shū)包護(hù)住后頸，強(qiáng)調(diào)重心下移、降低身體高度，通過(guò)實(shí)操掌握“護(hù)頭、蹲低、抓牢”的科學(xué)避險(xiǎn)要領(lǐng)。該校后勤副校長(zhǎng)林勇作演練總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)，“安全無(wú)小事”，并指導(dǎo)師生們?nèi)绾胃咝ё跃?，希望同學(xué)們通過(guò)反復(fù)練習(xí)，將這些防護(hù)動(dòng)作內(nèi)化為“肌肉記憶”，為自己穿上一層“安全鎧甲”。

此次演練，全體師生展現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和應(yīng)急素養(yǎng)。學(xué)校將把演練中獲得的經(jīng)驗(yàn)固化為長(zhǎng)效機(jī)制，讓防災(zāi)意識(shí)深植于校園文化，共同構(gòu)筑起觸手可及、終身受益的安全屏障。十八年，警鐘長(zhǎng)鳴，演練，是對(duì)生命最鄭重的承諾。從記憶到行動(dòng)，從預(yù)案到習(xí)慣，以今日之備，守望每一個(gè)安寧的明天。（圖/文 成都市龍泉驛區(qū)光華東山學(xué)校）