極目新聞記者 狄鑫

通訊員 張俊 毛宸 劉靚 董捷

十碗八扣宴席香飄校園，木雕巧技鐫刻匠心傳承，雕花剪紙以光影層疊拓展藝術新維度，葉畫以葉為紙繪就自然靈韻，古老漢繡與數字建模同臺對話……5月13日至16日，2026年湖北省職業教育活動周在長江職業學院武漢新城校區隆重舉辦。活動以“一技在手，一生無憂”為主題，同期亮相的職教賦能非遺傳承與創新教學成果展，成為本次活動最大亮點。來自全省職業院校的特色非遺技藝集中亮相，精巧手作、傳統展演、數字文創交相輝映，吸引武漢市民、中小學生絡繹到訪。其中，枝江市職業教育中心現場展示的非遺“十碗八扣”宴席技藝、通山縣職教中心的木雕技藝、鄂州職業大學的雕花剪紙創新實踐，更是成為現場熱點，讓人們近距離感受到荊楚非遺扎根職教沃土的勃勃生機。

聚力非遺傳承，讓文化扎根課堂滋養心靈

13日上午，非遺教學成果微論壇率先舉行。長江職業學院黨委書記童靜菊在致辭中表示，期待全省職教同仁持續推動職業教育與非遺傳承深度融合，緊扣區域發展步伐，攜手助力傳統文化保護與傳承創新。武漢市第一商業學校、武漢船舶職業技術學院、湖北科技職業學院、長江職業學院分別分享了各自非遺教學成果與經驗。長江職業學院校長崔鋒在主持中指出，全省職教同仁要持續深耕、久久為功，合力擦亮湖北非遺品牌，以非遺賦能美育教學，厚植師生文化底蘊、增強文化自信。

活動中，職業院校學子用藝術表達致敬傳統。長江職業學院帶來的舞蹈《非遺里的中國》、舞彩龍帶節目《龍騰荊楚》，湖北幼兒師范高等專科學校演繹的國家級非物質文化遺產、流傳于江漢平原的漢族民間花燈舞蹈《五蝦鬧鲇》，將非遺元素與現代舞蹈藝術完美融合，生動展現了職教學子的藝術創作力與實踐能力，贏得現場陣陣掌聲。

非遺點亮“迷途少年”，巧技彰顯楚地匠心

作為中職院校代表，武漢市第一商業學校黨委書記艾翠林分享了以非遺育人的暖心實踐。該校引進近三十位國家級、省級非遺傳承人，設立大師工作室，將陽新布貼、榮華掐絲、傳統糖藝等技藝系統引入課堂。

曾經沉迷網絡的少年，因糖藝靜下了心，反復上百次復刻唐代文物造型，作品最終被武漢博物館收藏；性格內向、缺乏自信的學生，親手設計的陽新布貼文創走紅市場，眼里重拾自信光芒。“以技藝修身、以文化潤心”，非遺不僅教會學生一技之長，更幫他們找回了人生底氣。每一個中職學子，都能在這里看見自己的閃光點。

在市州職業院校展區，枝江市職業教育中心的展臺的非遺“十碗八扣”宴席技藝前圍滿了觀眾。十碗八扣是枝江地區傳統宴席的經典形式，承載著江漢平原的飲食文化與鄉土記憶。烹飪專業學生身著廚師服，在省級非遺傳承人指導下，從選料、刀工到蒸制、擺盤，一絲不茍。一道道色香味形俱佳的菜肴，既保留了傳統風味，又融入了現代營養理念，引得市民紛紛駐足拍照、品嘗。

同樣引人注目的，還有通山縣職教中心的木雕技藝展示。展臺上，一件件精美木雕作品或古樸厚重，或靈動細膩，刀法流暢，構思巧妙。現場，學生手持刻刀，在木坯上專注雕琢，從粗坯到細雕，每一刀都見功力。不少參觀者驚嘆：“沒想到職校學生能刻出這么精美的作品！”通過木雕教學，學生不僅掌握了實實在在的技能，更在一刀一鑿中磨煉了耐心與定力，深刻體悟了“匠心”二字的重量。

高職創新，科技賦能非遺“破圈”生長

古老非遺既要活態傳承，更要破圈生長。湖北多所高職院校立足專業特色，以科技為翼、以創新為魂，讓傳統技藝走出古法桎梏，煥發時代新生。

武漢船舶職業技術學院展區內，古樸木雕船模與3D打印文創陶瓷相映成趣。學校創新“三維賦能”教學模式，將武漢木雕船模技藝與數字技術深度融合，相關課程獲評國家在線精品課程，師生斬獲多項省級以上技能大獎，多項專利成果實現市場轉化。

黃岡職業技術大學學子現場展演蘄春艾灸療法，揉艾、搓絨、施灸流程行云流水，讓與會代表們近距離感受非遺技藝守護大眾健康的民生溫度。

在鄂州職業大學展區，一場關于雕花剪紙的“空間革命”吸引了眾多目光。鄂州雕花剪紙，俗稱“花樣剪紙”，有著1700余年歷史，以刀刻為主，刀工細膩、線條婉轉，曾為20余種服飾提供繡花底樣，寓意吉祥。2008年入列國家級非物質文化遺產，2009年入選聯合國教科文組織人類非遺代表作名錄，是鄂州最具標識度的文化符號。

長江職院非遺展示館正式開放

作為本次活動東道主，長江職業學院非遺展示館正式開放，成為開幕式一大亮點。該校半數學院將非遺融入教學，以完備的育人體系和豐碩成果贏得廣泛關注。

長職聚焦葉畫、漢繡、纏花等五大非遺核心項目，構建“技藝傳承+數字創新+文創產業+國際交流”四位一體教學體系。校內建成七大實訓場地，校外落地八大實踐基地，把真實文創產業項目搬進課堂，實現學習與就業無縫銜接。在剛剛落幕的第五屆湖北非遺嘉年華上，學校師生文創作品半天熱銷51件。

活動現場，與會代表還走進低空經濟應用創新中心、中醫藥文化傳承與創新中心，實地見證職教專業與新興產業、傳統文化的深度交融。

活動周期間，湖北職業院校紛紛開放校園、展示技能、普及職教文化，讓更多民眾走近職教、了解職教、認可職教。

（來源：極目新聞）