【上期內(nèi)容:】
前些天,一所高校心理系的工作人員聯(lián)系我,說(shuō)心理系新修訂了人才培養(yǎng)方案,想征求我的意見。
我聽完很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,說(shuō)我對(duì)心理學(xué)專業(yè)完全是門外漢,何德何能給你們的課程設(shè)置提意見呢?對(duì)方解釋說(shuō)他們的學(xué)生有“法治與社會(huì)心理實(shí)務(wù)”方向,一些課程與司法和社會(huì)治理有關(guān),因此希望我能從審判實(shí)務(wù)角度提意見。
我琢磨了一周,寫了幾條意見,對(duì)方挺客氣,表示感謝。
自從下庭辦案以來(lái),特別是從事少年家事審判工作以來(lái),我一直都有強(qiáng)烈的感覺,就是法官真的非常非常需要掌握心理學(xué)知識(shí)。
比如對(duì)于當(dāng)事人行為能力的判斷。
每年都會(huì)遇到這樣的當(dāng)事人,言談舉止乍一看尚屬正常,但是你通過(guò)和TA接觸,還是能感覺到對(duì)方精神狀態(tài)有些異常,但是對(duì)方?jīng)]有被法院認(rèn)定為限制/無(wú)行為能力,也沒有去專門醫(yī)院就診過(guò),這給法官準(zhǔn)確判斷此類當(dāng)事人是否具備行為能力造成較大困難。一旦判斷錯(cuò)誤,有可能造成整個(gè)案件出大問題。
比如對(duì)于三失一偏人員的識(shí)別。
三失一偏,指的是生活失意、心態(tài)失衡、行為失常、性格偏執(zhí)。涉及三失一偏人員的案件,不僅糾紛化解難度很高,出現(xiàn)極端事件的情況也需要警惕。家事法官遇到三失一偏人員的概率大大高于一般的民事法官,但是對(duì)于這樣的人員如何做到快速準(zhǔn)確地識(shí)別是一大難題,比如心理失衡的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如何認(rèn)定是性格偏執(zhí)?
再比如對(duì)于當(dāng)事人心理疏導(dǎo)問題。
審理家事糾紛久了,大家經(jīng)常打趣說(shuō),對(duì)于很多家事糾紛的當(dāng)事人,心理疏導(dǎo)比法律釋明更重要。庭審中能明顯感覺到很多當(dāng)事人情緒上、心理上都有異常表現(xiàn),懂當(dāng)事人心理、話說(shuō)到當(dāng)事人心坎里、解開當(dāng)事人心結(jié),做不到這些是難以成為一名優(yōu)秀的家事法官的。
少年審判也是如此,如何判斷未成年人是否受到了心理傷害,如何在審理案件過(guò)程中避免對(duì)未成年人造成二次傷害,法院工作人員在語(yǔ)言上、行為上、環(huán)境上該注意什么,都是需要掌握的。
覺得今后無(wú)論在法學(xué)院還是法院,都應(yīng)當(dāng)加入心理學(xué)的相關(guān)課程,讓法律人既懂法律又懂心理,這樣才能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的工作要求。
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